Роль: Участник
На сайте с 11.10.2012
Сайт: http://www.facebook.com/profile.php?id=100002242260839
Известен как: Владимир (10), Владимир Карпов (2)

История изменений кармы

21 марта 2015 (карма +2, голосов: 2)
[23:20] +1 — Гость поддержал комментарий: "Закабаление человечества было..." к статье "Мировая Кабала. Часть 3 [Финансовая Система]"
[00:26] +1 — Гость поддержал комментарий: "Закабаление человечества было..." к статье "Мировая Кабала. Часть 3 [Финансовая Система]"
24 января 2015 (карма -1, голосов: 1)
[09:47] -1 — Гость не согласился с комментарием: "Не верить этим исследованиям..." к статье "Правда об убийстве"
21 января 2015 (карма +1, голосов: 1)
20 января 2015 (карма +1, голосов: 1)
17 ноября 2014 (карма +1, голосов: 1)
11 июля 2014 (карма +1, голосов: 1)
10 июля 2014 (карма +3, голосов: 3)

Влияние сообщества

Вклад в карму пользователя участников сообщества за последние 30 дней отсутствует.
Посмотреть информацию за всё время.

Комментарии

  • Закабаление человечества было бы невозможным без соответствующей идеологической обработки. По этому поводу ещё 5 лет назад было хорошо сказано:
    «Но как можно было превратить человечество в таких загипнотизированных кроликов, готовых послушно покупать ненужные товары и услуги, добровольно идти в кредитную кабалу международным финансовым кланам? Тут экономика тесно переплетается с идеологией, с созданием человека «общества потребления», о чем говорилось ранее.
    Поведением людей управляют, людьми искусно манипулируют. В данном случае под «манипуляцией» понимается «вид применения власти, при которой обладающий ею влияет на поведение других, не раскрывая характер поведения, которого он от них ожидает». В отличие от принуждения, диктата в данном случае создается иллюзия «собственного решения», «своей воли». Но решение-то принимается не на основе объективных фактов и разумной оценки ситуации, вас подводят к такому решению, манипулируют вашим сознанием. Естественно, манипулирующего заботят не ваши интересы…
    Мощная комплексная обработка психики человека, манипулирование его сознанием с помощью хорошо отработанных технологий, создание системы ценностей, ориентирующей человека на погоню за роскошью и материальными благами – вот механизм, обеспечивающий функционирование данной модели экономики.
    Люди перестают думать, анализировать. Они не в состоянии понять, что экономическая деятельность нужна для удовлетворения естественных потребностей человека, а не человек – для потребления навязанных ему товаров и услуг. Они живут в плену поведенческих стереотипов, которые выстраивает медиаиндустрия, и которые они воспринимают как единственно верные. По словам С. Минаева, «сейчас строиться модель идеального человека будущего. Который вообще не должен думать».
    Государство (власть), которое служит интересам иудейского капитала, обязано стимулировать потребление, наращивать производство, добиваться максимальных прибылей для фактических хозяев предприятий и банков, ибо деньги – инструмент обретения власти иудеями. Производство общественно необходимого продукта, жесткое государственное регулирование экономики, отказ от потребительской идеологии и стяжательской морали – смерть для иудейской власти.
    Теперь вы понимаете, в чем сила иудейства, кому служат правительства «суверенных государств» и каково назначение современной мировой экономики»
    Из книги В.В. Воробьева-Брусилова «Размышления дилетанта» ( http://rd2009.cc )

  • Не верить этим исследованиям оснований нет, но есть и диаметрально противоположные данные, в частности:
    «А небезызвестные «эксперименты Мильграма» (уж чисто научные!), проведенные в 60-е годы ХХ столетия в Йельском университете? Напомню вкратце: испытываемым предлагалось выполнить роль преподавателя, наказывающего ученика с целью добиться лучшего усвоения материала. «Ученик» находился в соседней комнате и отвечал на вопросы преподавателя по телефону. При ошибочных ответах «преподаватель» наказывал «ученика» разрядом электрического тока, увеличивая напряжение на 15 вольт после каждого неправильного ответа, имея возможность варьировать величину напряжения от 15 до 450 вольт. Фактически, «ученик» не получал ударов током, а только имитировал страдания, издавая стоны и крики. Сам же «преподаватель» перед началом эксперимента получал разряд напряжением в 60 вольт, чтобы иметь представление, насколько это неприятно. При разряде в 75 вольт «преподаватель» слышал стоны «ученика», при 150 – просьбы и крики прекратить наказания, при 300 – отказ от продолжения эксперимента, при 330 вольтах вопли становились нечленораздельными. Перед началом эксперимента психологи полагали, что не более 20 процентов испытываемых «преподавателей» продолжат эксперимент до достижения половины максимального напряжения (до 225 вольт) и только один из тысячи даст максимально возможный разряд. Результаты «немного не совпали» с ожидаемыми: почти 80 процентов «преподавателей» дошли до половины шкалы, и более 60 процентов дали максимальный, теоретически почти смертельный разряд в 450 вольт! То есть больше половины «преподавателей», обычных среднестатистических людей, были готовы замучить человека, живое существо своего же вида, чуть не до смерти. При этом каждый понимал, что он делает. Более того, Мильграм отмечал, что люди приходили в сильное возбуждение, наблюдая мучения подопытного «ученика». Вот такие они, люди…

    Или совеем недавнее прошлое – гражданская война в Российской империи 1918-1922 годов. «Красные кхмеры» Камбоджи, как говорится, «отдыхают» по сравнению с деяниями добрых российских христиан: сожженные живьем в топках кораблей или утопленные офицеры, набитые землей вспоротые животы крестьян, прибитые гвоздями к плечам офицерские погоны… В «Окаянных днях» И. Бунина вы найдете прекрасный портрет русского народа: революционный матрос убил сестру милосердия «со скуки»; «…в Экономическое Общество Офицеров на Воздвиженке пьяные солдаты бросили бомбу. Убито, говорят, не то шестьдесят, не то восемьдесят человек»; «Мужики, разгромившие осенью семнадцатого одну помещичью усадьбу под Ельцом, ощипали, оборвали для потехи перья с живых павлинов и пустили их, окровавленных, летать, метаться, тыкаться с пронзительными криками куда попало…».
    Из книги В.В. Воробьева-Брусилова «Размышления дилетанта» ( http://rd2009.cc )

  • Проблема образования, действительно, существует, но это немного из “другой оперы”. “Кукловоды” и исполнители достаточно образованы. А добиться понимания сути происходящего всем населением – утопия. В книге Воробьева-Брусилова, на которую я ссылался выше, этот вопрос подробно рассмотрен.

  • К сожалению, это единичный случай. Целая армия прозападных троллей ведет непрерывную, и нужно признать, довольно успешную войну с русским миром. Ополченцы юго-востока совершили серьезную ошибку – в первую очередь нужно было не сельсоветы захватывать, а установить контроль над СМИ, прекратить вещание украинских телеканалов, взять под контроль крупных провайдеров Интернет. «Благодаря» оголтелой пропаганде значительная часть населения Украины действительно поверила в благие намерения киевской хунты и ужасных российских «террористов-сепаратистов». По этой проблеме ещё 5 лет назад было хорошо сказано:
    «Условия для взятия власти будут созданы только тогда, когда здоровая идеология овладеет умами лучших представителей нашего народа, интеллектуальной элиты, перспективной молодежи.
    Я не знаю ответа на главный вопрос философии, что было первично в этом мире; но совершенно очевидно, что для установления власти в современном обществе основное значение имеет торжество идеи, слова, а не толщина стен правительственной резиденции и количество взрывчатки у боевых групп. …
    Иногда средства массовой информации называют «четвертой властью». Я с этим не согласен – это ПЕРВАЯ власть! Точнее, конечно, это средство обретения и удержание власти, это власть фактических владельцев СМИ. Остальные (официальные) ветви власти только юридически оформляют навязанные обществу установки и контролируют их исполнение. Именно посредством СМИ устанавливают законы и морально-этические нормы общества, вводят во власть одни и низвергают другие политические партии,…»
    Из книги В.В. Воробьева-Брусилова «Размышления дилетанта»

  • А как она могла ещё закончиться? Бенефициарии всех революций за последние 300 лет одни и те же. Прикарпатская двуногая фауна с дубинами и экзальтированные киевские студенты – только инструмент в руках политтехнологов, смещающий неугодный вашингтонском обкому и некоторым украинским олигархам режим. Все закончилось как всегда: Запад получил ещ1 одно марионеточное правительство, на «золотые унитазы» усядутся новые «швондеры», а толпы «шариковых» останутся, в лучшем случае, при своем интересе. По этому поводу хорошо сказано: «Толпа, масса народа – это только одно из СРЕДСТВ совершения революции; так же, как мощный экскаватор или тысяча землекопов с лопатами – только средства строительства канала. От того, кто управляет толпой или экскаватором, зависят направление и технические характеристики будущего канала. … Максимум, на что способно стадо – на стихийный бунт. Но такой бунт или мятеж по определению «не может закончиться удачей», если только ситуацией не воспользуются опытные политики, не направят разрушительную энергию толпы в нужное им русло»
    Из книги В.В. Воробьева-Брусилова «Размышления дилетанта»

  • Во времена Сталина, однако, “подпольную возню” сумели обуздать. Только не говорите, что “во времена Интернет” заткнуть пасть шавкам невозможно. В Китае вполне получается. И вообще, польза или вред от всякого технического средства зависит от того, кто им пользуется. Обязав интернет-провайдеров и ТВ каналы транслировать в обязательном порядке репортажи казней “подпольщиков”, активизировав контрпропаганду с сети, порядок можно навести “всерьез и надолго”.