Как написать единый учебник истории
На эту тему мы беседовали с корреспондентом ресурса Постоянного комитета союзного государства России и Белоруссии. http://nstarikov.ru/new/wp-content/uploads/2013/05/DETAIL_PICTURE_565542-450×337.jpg Источник: http://www.postkomsg.com/?id=37600 Сейчас в стране активно обсуждается вопрос создания единого учебника истории. Чтобы понять, о чем идет речь, необходимо сначала кое-что пояснить. Одного единственного учебника истории не может быть в принципе. Есть школьные учебники, есть — вузовские, существуют учебники истории для студентов исторических институтов и факультетов - для будущих историков. В любом случае учебников истории должно быть и будет много. Речь идет о другом: необходимо, чтобы была единая трактовка исторических событий, чтобы стержень, сердцевина этих учебников истории была одинаковой. Прибегнем к такой аналогии. У нас по дорогам ездят автомобили самых разных марок. Но во всех автомобилях, независимо от марки, есть двигатель, четыре колеса, руль, приборы управления, сидения в салоне. То есть принцип концептуальной структуры всех этих автомобилей одинаков. Разнятся только детали, нюансы, оттенки, цвета...
Читать далее 1134 слова 87%.
Комментарий редакции
Тезисы автора:
1. Необходимость создания единой трактовки исторических событий, чтобы обеспечить общий стержень для различных учебников.
2. В исторической науке отсутствует единый фундамент, что приводит к противоречивым оценкам исторических фактов.
3. Предлагается издание сборника исторических событий с государственной трактовкой, чтобы расставить акценты и оценить ключевые моменты нашего прошлого.
4. В учебниках не должно быть упоминаний о «проигрыше» СССР в ВОВ, а только данные о победе, так как это является исторической правдой.
5. Проблема национальных и этнических чувств должна решаться через честное изложение фактов из истории, без искажения.
6. История создания большинства государств, включая России, подразумевает войны, о чём необходимо говорить открыто.
7. Единственный учебник истории будет подвергаться критике, но это не должно останавливать процесс его создания, так как это важно для страны.
8. История – это политика, и при создании учебника необходимо учитывать мнение политического руководства.
Вывод:
Автор считает, что создание единого учебника истории в России абсолютно необходимо для формирования общего взгляда на исторические события и достижения страны. Это позволит устранить противоречия и недопонимания, а также создает основу для дальнейшего изучения истории. Главная задача заключается в создании надежного фундамента, который будет отражать единую правду о прошлом.
Вывод редакции:
Тезисы автора соответствуют общественным и политическим настроениям в России, подчеркивая необходимость создания единой трактовки исторических событий для консолидации общества. В то же время утверждения о "исторической правде" требуют критического осмысления, так как восприятие истории зачастую остается субъективным и контекстуальным. Эти идеи могут пересекаться с риторикой, свойственной правительственной пропаганде, и выражают стремление укрепить патриотические настроения в стране.
Редактор: mini4o
1. Необходимость создания единой трактовки исторических событий, чтобы обеспечить общий стержень для различных учебников.
2. В исторической науке отсутствует единый фундамент, что приводит к противоречивым оценкам исторических фактов.
3. Предлагается издание сборника исторических событий с государственной трактовкой, чтобы расставить акценты и оценить ключевые моменты нашего прошлого.
4. В учебниках не должно быть упоминаний о «проигрыше» СССР в ВОВ, а только данные о победе, так как это является исторической правдой.
5. Проблема национальных и этнических чувств должна решаться через честное изложение фактов из истории, без искажения.
6. История создания большинства государств, включая России, подразумевает войны, о чём необходимо говорить открыто.
7. Единственный учебник истории будет подвергаться критике, но это не должно останавливать процесс его создания, так как это важно для страны.
8. История – это политика, и при создании учебника необходимо учитывать мнение политического руководства.
Вывод:
Автор считает, что создание единого учебника истории в России абсолютно необходимо для формирования общего взгляда на исторические события и достижения страны. Это позволит устранить противоречия и недопонимания, а также создает основу для дальнейшего изучения истории. Главная задача заключается в создании надежного фундамента, который будет отражать единую правду о прошлом.
Вывод редакции:
Тезисы автора соответствуют общественным и политическим настроениям в России, подчеркивая необходимость создания единой трактовки исторических событий для консолидации общества. В то же время утверждения о "исторической правде" требуют критического осмысления, так как восприятие истории зачастую остается субъективным и контекстуальным. Эти идеи могут пересекаться с риторикой, свойственной правительственной пропаганде, и выражают стремление укрепить патриотические настроения в стране.
Источник: http://nstarikov.ru/blog/25589
Поделиться:
Записи на схожие темы
Автор: “…необходимо, чтобы была единая трактовка исторических событий, чтобы стержень, сердцевина этих учебников истории была одинаковой”. Действительно, теорий и трактовок много, но понимание исторического процесса от этого яснее не становится. С тем, что историю творят люди, разногласий вроде бы нет, но при этом человеческий фактор остается непроявленным. Наиболее близко к решению проблемы подошел Л.Гумилев, но и у него причины самоизменения пассионарности остаются также непроявленными, а потому и поведение масс остается непрогнозируемым. Совершенно очевидно, что каким бы пассионарным ни был лидер, но без поддержки масс он ничего не добьется. Стержень, сердцевину массового сознания, коллективного поведения и социального взаимодействия позволяет определить аксиоматическая теория социокультурных трансформаций, выстраивающая кортеж закономерно сменяющих друг друга парциальных социокультурных поколений (см. материалы на cksi.org). Теория проверена на материалах истории России, Англии, Германии, США, Франции, дипломатической истории, истории христианства, истории философии и показала высокую достоверность: погрешность моделей, охватывающих различные аспекты деятельности (политическая, экономическая, социальная, культурная) не превышает 3% на различных трендах.
Нам лгут 1000 лет. Русь Державная страшна для закулисы Тьмы… А потому мы до Христа висели на деревьях и жили в норах… А на деле насквозь проходили и не однажды освобождая однополую Европу от сил тьмы… Византия была вотчиной славян, Рим – с его водопроводом и банями строил Этнос Русский сокращенно Этруски. Вся однополая Европа разговаривала на славянских языках… Откуда в однополой Европе Поляки, Чехи, Словаки,Югославы… это всё осколки Державной Руси… Даже германия в прошлом – это Яровая Русь…
С приходом темных сил, чей лозунг “Разделяй и властвуй” навязан народам мира, под благими лозунгами ци-вили-зации… В основе орудия массового поражения “тварями” взята тотальная ложь, дабы разделять и стравливать народы… Если писцы Ис Торыи, будут оператьтя на летописи и запрещенную археологию, то Былины Славян (от слова Было) перевесит Все Истории из допотопных времен, когда “Тваврей” и на земле еще не было… И не было кровопролитий, т.к. единый язык был на земле до падения Вавилона и был единый кон – чужой беды не бывает… Цель “тварей” уничтожить жизнь на планете… а главное Всеми доступными им средствами уничтожить Сынов Божьих… Т.е. Белая РАССА …
Неплохая идея – создать единую концепцию Истории Отечества. Но толк от этого будет только в том случае, если составители этого нового учебника будут иметь в виду, что на самом деле большая часть нынешнего курса офиц.истории, доставшегося нам от Романовых и большевиков – это ложь, сконструированная на основе выдумок прокитайских и прозападных историков-идеологов.
Читайте в статьях “О подлинной истории стратегических этносов Евразии” и «Чингиз-хан и татары: немного из того, что нам неизвестно» – в них о том, что от нас утаивали и утаивают агенты влияния тех, «которые могут быть для нас только хитроумными эксплуататорами, а никак не верными друзьями» (Л.Н. Гумилев).
Эти статьи легко найти в Интернете по названиям. Там в статьях ссылки на труды(книги), в которых излагается полное и обоснованное фактами расследование-разоблачение фальсификаций идеологов-пропагандистов врагов наших предков – в том числе романовских “гастарбайтеров-историков” и других сочинителей “исторических произведений” – как западных, так и ближне- и дальневосточных. Там же и о конструировании курса “Истории России” масоном Карамзиным по заказу Романовых – ставленников иезуитов-крестоносцев. Все прояснено в книгах-расследованиях, вкратце – в указанных статьях.