Наименьший общий знаменатель всего живого – “ВЫЖИВАЙ!” Это стремление или динамика для удобства рассмотрения делится на 8 частей или динамик. Каждая последующая динамика охватывает предыдущие.
1-я динамике – сам человек
2-я динамика – секс и дети (создание для будущего)
3-я динамика – выживание в качестве групп (народ, племя)
4-я динамика – всё человечество
5-я динамика – весь живой мир, включая и человеческие тела
6-я динамика – весь материальный мир (вся вселенная)
7-я динамика – выживание в качестве духовных существ
8-я динамика – динамика бесконечности или Бога
Человек будет выживать бесконечно, если все его динамика будут находиться в гармонии. Есть простой процесс “Обмен по динамикам” позволяющий человеку понять, что он даёт каждой своей динамике и что даёт ему каждая его динамика.
См. брошюру Л.Рона Хаббарда “Динамики жизни”.
В 60-е годы Л.Рон хаббард создал технологию обучения, которая делает из ЛЮБОГО ученика суперграмотного и преуспевающего. В каждой саентологической организации любой человек может пройти курсы по обучению: для самых маленьких “Учись учиться”, затем “Руководство по основам обучения” и продвинутый курс “Шляпа студента”. Существуют одна главная помеха в учебе и три препятствия, для распознавания и преодоления которых есть простая и мощная технология, работающая, как таблица умножения. Есть школы прикладного образования, где детей обучают по этой технологии. В одной из таких школ учится мой внук.
Интеллект – это способность аналитического ума решать поставленные задачи. Аналитический ум – это созданная электронная машина для восприятия ми решения задач оптимального выживания организма. Анналитический ум состоит из картинок, представляющих запись физической Вселенной в каждый миг существования, включающих в себя 57 восприятий, а так же умозаключения. Эти картинки неуничтожимы. Имеется поисковая система (файл-клерк), которая по требованию достаёт из банка памяти нужную картинку, необходимую для расчётов на выживание организма. Таким, образом, любой интеллект в этой Вмеленной является созденным искусственно.
Ящик Пандоры — информационный сайт, на котором освещаются вопросы: науки, истории, религии, образования, культуры и политики.
Легенда гласит, что на сайте когда-то публиковались «тайные знания» – информация, которая долгое время была сокрыта, оставаясь лишь достоянием посвящённых. Ознакомившись с этой информацией, вы могли бы соприкоснуться с источником глубокой истины и взглянуть на мир другими глазами.
Однако в настоящее время, общеизвестно, что это только миф. Тем не менее ходят слухи, что «тайные знания» в той или иной форме публикуются на сайте, в потоке обычных новостей.
Вам предстоит открыть Ящик Пандоры и самостоятельно проверить, насколько легенда соответствует действительности.
Сайт может содержать контент, не предназначенный для лиц младше 18-ти лет. Прежде чем приступать к просмотру сайта, ознакомьтесь с разделами:
Наименьший общий знаменатель всего живого – “ВЫЖИВАЙ!” Это стремление или динамика для удобства рассмотрения делится на 8 частей или динамик. Каждая последующая динамика охватывает предыдущие.
1-я динамике – сам человек
2-я динамика – секс и дети (создание для будущего)
3-я динамика – выживание в качестве групп (народ, племя)
4-я динамика – всё человечество
5-я динамика – весь живой мир, включая и человеческие тела
6-я динамика – весь материальный мир (вся вселенная)
7-я динамика – выживание в качестве духовных существ
8-я динамика – динамика бесконечности или Бога
Человек будет выживать бесконечно, если все его динамика будут находиться в гармонии. Есть простой процесс “Обмен по динамикам” позволяющий человеку понять, что он даёт каждой своей динамике и что даёт ему каждая его динамика.
См. брошюру Л.Рона Хаббарда “Динамики жизни”.
В 60-е годы Л.Рон хаббард создал технологию обучения, которая делает из ЛЮБОГО ученика суперграмотного и преуспевающего. В каждой саентологической организации любой человек может пройти курсы по обучению: для самых маленьких “Учись учиться”, затем “Руководство по основам обучения” и продвинутый курс “Шляпа студента”. Существуют одна главная помеха в учебе и три препятствия, для распознавания и преодоления которых есть простая и мощная технология, работающая, как таблица умножения. Есть школы прикладного образования, где детей обучают по этой технологии. В одной из таких школ учится мой внук.
Интеллект – это способность аналитического ума решать поставленные задачи. Аналитический ум – это созданная электронная машина для восприятия ми решения задач оптимального выживания организма. Анналитический ум состоит из картинок, представляющих запись физической Вселенной в каждый миг существования, включающих в себя 57 восприятий, а так же умозаключения. Эти картинки неуничтожимы. Имеется поисковая система (файл-клерк), которая по требованию достаёт из банка памяти нужную картинку, необходимую для расчётов на выживание организма. Таким, образом, любой интеллект в этой Вмеленной является созденным искусственно.