Сергей

Об абортах – и с одной и с другой стороны есть и плюсы и минусы. Но никто не говорит о еще одной и немало важной стороне данной проблемы. Как быть женщине(девушке и т.п.) если она забеременела от насильника? И не столь важно кто он – маньяк, наркоман, убийца или шизофреник, важен сам факт насилия. Ведь ребенок, если родится, может перенять именно такие гены. И кто даст гарантию, что повзрослев, он не покалечит еще одну или несколько жизней?
О медицинских показаниях у молчу – о них уже говорилось. А вот о просветительской деятельности государства можно поставить вопрос. Вспомните себя каждый – как он узнавал об интимной жизни? В основном от старших на улице, от ‘продвинутых’ сверстников и в малой степени от родителей и в ничтожно малой от государства. От этого, в основном, и получались ‘неприятности’.
Не столь важно при каких условиях существует государство, важно, что оно делает. В России, к сожалению, государство оторвано от народа. Каждый сам по себе. Хотя государство и должно быть народом и наоборот. И по прежнему государство только говорит и обещает, хотя надо было действовать уже вчера. И все так тесно переплетено, что однозначного ответа ни на этот ни на другой вопрос не будет до тех пор, пока государство не станет народным. И кто бы из нас, что бы ни говорил – государство что захочет, то и сделает.

Так вы с Воронежа? Прекрасно. Значит знаете и Гордеева и Гусева и не мне вам рассказывать о их деятельности. До Гордеева был Кулаков – помните? При всем моем негативном к нему отношении, я отдаю ему должное и вот в каком плане. Москвичей он в Воронеж и область не пускал. За это, в конечном счете и ‘поплатился’. И еще, при нем ‘держались на плаву’ и заводы и сельское хозяйство.

Нет не ‘голубых’ кровей, хотя у кого-то и может быть. Но к труду, а вернее к культуре поведения детей приучают первично в семье. И ребенок берет за основу своих поступков и мотивацию смотря как поступают родители в той или иной ситуации. И идет ребенок в детсад не с пеленок. И формирование и поведения и мотивации происходит именно в этот промежуточный период. И уже в детском саду можно прекрасно рассмотреть кто есть кто. А с остальным вами сказанным я не спорю. Ссылаться на различные пункты различных договоров можно ровно столько, сколько их есть. И это не ‘показатель’ отношения родителя к сути.

В 96-м долг США составлял порядка 12 трл.долларов. С того момента ‘жду’ падения. Но напрасно. Пока российское и другие правительства будут всеми силами поддерживать доллар – ничего не выйдет. А подозрения в ‘поддержке’ переросли в уверенность, так как со временем информации становится больше.

Возрождать надо уроки труда. На которых и будут ‘прививать’ уважение к труду. А то, что предлагают, согласен – попытка сэкономить, о чем и сказал выше. Плюс очередной раз указать на ‘место’.

Тимур, заметьте, речь в статье не об урока труда, которые и надо возрождать, а об уборке помещений и работе на участке. Я тоже учился, и по окончании школы получил специальность благодаря именно урокам труда.
Однако, зная не на словах, а на деле, положение в учебных учреждениях, по крайней мере в моем городе, я делаю вывод, о том, что и в других городах с обслуживанием не все в порядке. Поэтому и говорю, что данное предложение Васильевой – это очередной ‘выход’ из положения. Если вам интересно, то года 4 назад, пришло распоряжение из Минобра о сокращении и совмещении обслуживающего персонала. Так три ставки, а это электрик, сантехник и плотник, сократили до пол ставки – как думаете – много желающих работать на пол-ставки за троих? Это же коснулось и дворников и уборщиц. Месяц назад пришло еще одно распоряжение – об очередном сокращении. Как вы думаете, кого оно касается? Правильно – обслуги. Поэтому я и говорю, что то, что предлагают ввести – это мягко говоря не правильно.