О двух типах теорий познания
Ты „Сам с усам” или тебе помогают по Жизни? О двух типах теорий познанияhttps://www.planet-kob.ru/ob/pic/20170822123040.jpegСовременный мир переживает глобальный мировоззренческий кризис. Осознание человеком данной ситуации требует пристального внимания к проблеме постижения глубинных основ своего существования и смысла своей жизнедеятельности.Вместе с тем, современный кризис в своей логической завершённости свидетельствует, прежде всего, о кризисе человеческого духа. Растущая бездуховность современного общества, по выражению В. Распутина «сумерки цивилизации» и требует безотлагательных действий со стороны государства и общества в целом — действий не только, экономических и политических, но, главным образом — культуротворческих.На первый взгляд, кажется, что выход из тупика должны дать философия и наука. Однако на рубеже XX и XXI веков стало ясно, что человечество охвачено ещё и острым гносеологическим кризисом, ибо наши традиционно полученные знания не позволяют учитывать фундаментальные связи между явлениями, тем более предвосхитить последствия их воздействия. Именно...
Читать далее 2343 слова 94%.
Комментарий редакции
Тезисы статьи:
1. Современное общество находится в состоянии мировоззренческого кризиса, который свидетельствует о кризисе человеческого духа и требует культурных действий.
2. Выход из кризиса теории познания можно найти в новой парадигме, которая уделяет внимание социокультурному и гуманистическому развитию.
3. Психика рассматривается как информационно-алгоритмическая система, важной частью которой является способность выбирать информацию из потока событий.
4. Существуют два типа теорий познания: одна утверждает, что человек самодостаточен в выборке первичной информации, вторая — что это зависит от объективных процессов, недоступных индивиду.
5. Различие в судьбах и возможностях людей обосновано не случайным характером, а иерархическими системами управления миром.
6. Способность различать и обрабатывать информацию формируется под воздействием как биологических, так и культурных факторов, и именно это разнообразие приводит к индивидуальному восприятию.
Вывод: Автор статьи утверждает, что понимание процесса познания и готовность социальных структур к культурному возрождению являются основополагающими для преодоления кризиса в знаниях и мировосприятии. Необходима смена парадигмы, которая будет учитывать не только индивидуальные способности, но и внешние, объективные процессы, обеспечивающие доступ к информации.
Вывод редакции: Тезисы автора соответствуют действительному положению дел в гуманитарных науках, акцентируя внимание на необходимости культурного развития и изменения в подходах к познанию. Статья поднимает важные вопросы о роли общества и личности в процессе восприятия информации, не упускает из виду как биологические, так и социальные аспекты, что является актуальным для современного научного обсуждения.
1. Современное общество находится в состоянии мировоззренческого кризиса, который свидетельствует о кризисе человеческого духа и требует культурных действий.
2. Выход из кризиса теории познания можно найти в новой парадигме, которая уделяет внимание социокультурному и гуманистическому развитию.
3. Психика рассматривается как информационно-алгоритмическая система, важной частью которой является способность выбирать информацию из потока событий.
4. Существуют два типа теорий познания: одна утверждает, что человек самодостаточен в выборке первичной информации, вторая — что это зависит от объективных процессов, недоступных индивиду.
5. Различие в судьбах и возможностях людей обосновано не случайным характером, а иерархическими системами управления миром.
6. Способность различать и обрабатывать информацию формируется под воздействием как биологических, так и культурных факторов, и именно это разнообразие приводит к индивидуальному восприятию.
Вывод: Автор статьи утверждает, что понимание процесса познания и готовность социальных структур к культурному возрождению являются основополагающими для преодоления кризиса в знаниях и мировосприятии. Необходима смена парадигмы, которая будет учитывать не только индивидуальные способности, но и внешние, объективные процессы, обеспечивающие доступ к информации.
Вывод редакции: Тезисы автора соответствуют действительному положению дел в гуманитарных науках, акцентируя внимание на необходимости культурного развития и изменения в подходах к познанию. Статья поднимает важные вопросы о роли общества и личности в процессе восприятия информации, не упускает из виду как биологические, так и социальные аспекты, что является актуальным для современного научного обсуждения.
Редактор: 
mini4o
mini4o
Поделиться:
Записи на схожие темы
Восприятие, сама личность меняется, в частности, с каждой полученной информацией.
Поэтому крайне важно, сам ли, целенаправленно ли выбрал данную инфу из надёжного, наилучшего источника (природа, проверенные временем книги, люди… – это и подпитка, но она сокращается…),
достаточно ли сформирован для борьбы…
во время девятого вала агрессивной инфы вопрос воспитания-самовоспитания, которое обусловливает избирательность восприятия, самостоятельность выбора, Свободу и Счастье – это вопрос жизни и смерти Человечества?