Главная » Сообщество
»
Наташа
Наташа
Известность: 7
Карма: 5
Роль: | Подписчик |
На сайте с | 15.06.2017 |
Последний визит: | 15 июня 2017 8:52 |
История изменений кармы
15 июня 2017 (карма +5, голосов: 4)
[16:24] +2 — Олеся поддержал комментарий: "Для ЮСТОСА ИЗ БЕЛОРУССИИ. В..." к статье "9 любопытных отличий современного подростка от советского"
[14:17] -1 — Гость не согласился с комментарием: "Для ЮСТОСА ИЗ БЕЛОРУССИИ. В..." к статье "9 любопытных отличий современного подростка от советского"
[12:28] +2 — Ликвидатор поддержал комментарий: "Для ЮСТОСА ИЗ БЕЛОРУССИИ. В..." к статье "9 любопытных отличий современного подростка от советского"
[09:02] +2 — SR поддержал комментарий: "Для ЮСТОСА ИЗ БЕЛОРУССИИ. В..." к статье "9 любопытных отличий современного подростка от советского"
Влияние сообщества
Вклад в карму пользователя участников сообщества за последние 30 дней отсутствует.
Посмотреть информацию за всё время.
Для ЮСТОСА ИЗ БЕЛОРУССИИ. В хорошей школе учились, ЮСТОС.
Однозначное мой – НЕТ, фильм Чучело ПРАВДИВЫЙ.
Я училась в таком классе. Регулярно избивали девочку из нищей семьи мамы-алкоголички – Свету, на стул ей мазали сливочное масло, кличка ее была “трахома”, Шкарин, сидевший за ней, регулярно со всего размаху давал ей по голове учебником, и считалось “заподло”, если кто-то вдруг сел за парту рядом с “трахомой”. Её затравливали мальчишки, пинали и т.д.
И не только её. Были жестокие лидерши-девчонки, избивавшие либо подобных им, либо забитых девочек из неблагополучных семей. Молодой учительнице одели на голову пластмассовую урну … и т.п. И это просто и всего лишь цветочки от того, что происходило в нашем 4 “А” классе.
В 5-ом классе нас всех расформировали по разным классам, как самый дикий и неуправляемый класс. Через 25 лет, узнавала судьбы мальчишек из бывшего 4 “А” – отсидели почти все. Делайте выводы.
Помните, как в “Чучело”, там ведь не все плохие, там была определенная шайка подростков, которые и “держали” весь класс, а все остальные дети просто вращались вокруг этой шайки. То же самое было и у нас. Были одни клички. Мальчишки один другого хлеще. Один постоянно во всех плевал – в любую девочку. Вот спускаешься по лестнице, а тебе в лицо огромный плевок летит, кроме того, он же – привычка у него была: разбежится и с разбегу на плечи заскакивает, и не оторвешь его от себя, а потом вдобавок еще и напинает, причем просто так! Видя его на улице, мы обходили его стороной и до лет 18-20 он так на всех и прыгал, даже уже после школы. Другой, рушил парты до досочек, т.е. пока вся парта не рухнет, потом после уроков, на скорую руку, соберет ее с дружками, а на другой день опять /это было на русском языке, прямо на уроке у молоденькой учительницы/. Русского в 4 классе у нас, можно сказать, не было вообще. Урок был бедламом, где все орали, друг друга колотили, рушили парты, кидали стулья,
а учительница, скромно сидя за столом – сидела так весь урок и смотрела на нас. И это весь 4 класс! Постоянные драки, какие-то побои, помню, даже уж специально давала списывать самому жестокому мальчику, только чтобы он меня не бил, так как сидел за мной. В “Чучело” гоняли ученицу, а у нас в начальной школе гоняли 2 учениц, одну – за то что из нищей семьи, другую – за то, что полная, а в 4 классе гоняли уже учительницу! До трамвайной остановки толпой бежали за ней, потом на трамвае до ее дома! Орали во всю глотку на улице, обзывая ее, песни какие-то переделанные про нее пели. Парни нашли, где она снимала квартирку или комнату, это был первый этаж, и что только не вытворяли!
У пианино на уроке музыки вырвали все черные клавиши, приходит музычка, открывает, и глаза у нее на лоб: “Кто это сделал?!” И попробуй, выдай! Даже по одному нас каждого в кабинет вызывали, и никто не сказал – все были просто запуганы.
Воровство, портфель просмотришь – улетит, учебники выкладываешь только в первые 5 минут урока, когда все уже сидят на местах, а если это сделаешь на перемене – хана! В раздевалке брали любое пальто, рвали петлю и бросали на пол, истопчут, ржут при этом, а потом еще таких же пальто сбросят штук 10.
Помню в первый раз мы поехали в 4-ом классе в колхоз, и поле было рядом с лесом, и на поле случайно выбежал какой-то пушистый лесной зверек, так все наши отщепенцы, загоняли его и закидали картошкой, а он, бедный так метался – ужас, словом! А родители?! Ну смех! У одного отец сидел, у другого пьянчужка, у третьего 7 детей, у многих папаш вообще не было. А в общем, часто обычные дети не рассказывают родителям много, чтобы не расстраивать, а если родители в школу придут, тут уж вам точно хана от одноклассников. Родители, естественно, знали, что класс у нас “дикий”, но раньше просто так перевести ребенка в другую школу не так-то было просто, да и сами по себе родители как-то наплевательски относились к своим детям. Учатся себе и учатся. Конечно, потом, после расформирования, когда я попала в нормальный класс, там все по-другому было: и учительница строгая, и дети воспитанные, из хороших достойных семей – там было все абсолютно обыкновенно, нормально. По-крайней мере, вот точно знаю, что все эти мальчики отсидели, спились, даже уже кого-то и нет на свете. Поэтому, фильм “Чучело” в свое время произвел на меня огромное впечатление. Спасибо Ролану Быкову.