Советская Детская Энциклопедия
Дети и их воспитание » Детская Энциклопедия в 10 томах 1961 года. Лучшая энциклопедия для детей и взрослыхhttps://imgprx.livejournal.net/817121acae9b9cc50eb5d0537ba8cd324dd1b0fb/-C-pKgGxmT6gIt0z9Cx-eN09vcm0XQvmprl27uL_w5yEBB6g5muX2AMSPhK28LDmS-z9ipN3G3N4zSNCqMHv1VyhGZhMK9uKYoyP8u_OL4sI9VCCkHUA_ubfonDXzBbsЭнциклопедия означает «круг знаний». Это — книги, содержащие отобранные в определенной системе научные сведения о явлениях природы и общественной жизни. В энциклопедиях кратко излагается то, что известно людям о природе, народах, хозяйстве, науке, технике, культуре и искусстве.В энциклопедиях можно узнать, как люди покоряют и переделывают природу, как выращивают хлеб и хлопок, делают бумагу, выплавляют чугун и сталь; они содержат сведения об электровозах, теплоходах, самолетах и метрополитене, о фотографии и кинематографии, телеграфе, радио, телевидении, о насекомых, птицах, рыбах и зверях, растениях и минералах, планетах и звездах, об ученых, путешественниках, политических деятелях, полководцах, писателях, художниках, артистах, спортсменах и о многом, многом другом.Этих сведений набирается столько, что они не умещаются в одну книгу, и энциклопедии обычно...
Читать далее 1448 слов 90%.
Поделиться:
Записи на схожие темы
Комментарий редакции
Редактировать
1. Этапы развития Советской Детской Энциклопедии показывают значительные изменения в содержании и качестве изданий.
2. Первое издание (1958-1961 гг.) выделяется насыщенностью иллюстрациями и яркостью контента, а потолок растет как в научном, так и в культурном аспектах.
3. Сравнение старых и новых изданий показывает, что более поздние версии затрагивают именно идеологическую составляющую и теряют научную точность.
4. В современных учебниках присутствует путаница, а информация представлена сложным и запутанным образом, что затрудняет понимание.
5. Рекомендация автора заключается в приобретении первых изданий Детской Энциклопедии как наиболее надежного источника знаний, способных дать ребенку четкое представление о мире.
6. Сталинские издания являются наиболее качественными продуктами, в отличие от последующих, к которым автор относится скептически.
Вывод:
Автор статьи приходит к выводу, что старые издания Советской Детской Энциклопедии, в частности 1958-1961 годов, представляют собой надежный и качественный источник знаний для детей и взрослых. Они являются простыми и доступными по содержанию, что делает их бесценными для образовательного процесса, в отличие от более современных изданий, которые, по мнению автора, направлены на запутывание и формирование клипового мышления.
Вывод редакции:
Тезисы автора подтверждают мнение о том, что советская образовательная литература, особенно произведенная в сталинскую эпоху, имела высокий уровень научной точности и ясности. Однако необходимо учитывать, что данный подход ориентирован на идеологическую точку зрения, которая может не соответствовать современным научным взглядам. В частности, известная психология и педагогика давно развились, добавив новые методики и подходы. Поэтому утверждение о преимуществах старых изданий необходимо воспринимать с критической точки зрения, учитывая достижения современной науки и образования.