Величко М.В. Биосферно-социально-экономическая система как объект управления. Лекция №3.2
Ниже – стенограмма лекции М.В. Величко. Понятно, что устная речь не всегда гладко ложится на письмо. Просим учесть этот момент.Биосферно-социально-экономическая система как объект управленияhttps://ic.pics.livejournal.com/ss69100/44650003/1973443/1973443_300.jpgЛекция №3…Прошлая лекция была посвящена биологическим основам. Главное было: некоторые особенности строения организма, некоторые особенности развития и информационно-алгоритмическое обеспечение в виде инстинктивных программ поведения, которые распределены по представителям обоих полов биологического вида «человек разумный».В общем-то, всё кроме нашего лидерства по кратности отношения объёма, массы мозга взрослой особи к объёму, к массе мозга новорожденной особи – всё это свойственно и всем остальным биологическим видам. Есть инстинкты, есть разделение на два пола в большинстве.Некоторые биологические виды гермафродиты. Но человек несёт культуру. Что такое культура? Ответы на этот вопрос и разные в разных традициях. Некоторые настаивают на том, что это культ у «Ра», то есть культ бога «Ра».Ну, а если есть культ не «Ра»,...
Читать далее 4540 слов 97%.
Поделиться:
Записи на схожие темы
Комментарий редакции
Редактировать
1. Главной характеристикой человека, отличающей его от других биологических видов, является наличие культуры, которая не является чисто видовой характеристикой.
2. Понимание культуры требует комплексного подхода и единичного переосмысления на стыке гуманитарных и естественно-научных дисциплин.
3. Культура представляется автором как информационно-алгоритмическая система, которую можно изучать через призму трёх основополагающих понятий: Материя, Информация и Мера.
4. Генетика и культура взаимосвязаны, поскольку культура как адаптивный механизм влияет на генетический потенциал и эволюцию человека.
5. Необходимо учитывать взаимодействие биологии, культуры и психологии для понимания полноценного развития личности и общества.
6. Вопросы о воле и совести являются основополагающими для построения типологии культур и должны учитываться при анализе состояния общества.
7. Современные научные и общественные дискуссии прерываются отсутствием общего понимания необходимых шагов для развития культуры и общества.
8. Сравнение культур должно основываться на принципах взаимного дополнения, которые поддерживают гармонию между индивидуумом и обществом.
Вывод:
Автор приходит к выводу, что без понимания взаимосвязи между биологией, культурой и индивидуальной психикой невозможно адекватное построение общества и развитие каждого члена общества. Ключом к пониманию культуры, а значит и к будущему человечества, является осознание воли и совести как основополагающих принципов, способных регулировать взаимоотношения в обществе, на которых могут базироваться культурные типологии.
Вывод редакции:
Тезисы автора отражают некоторые актуальные идеи, находящие подтверждение в современных социокультурных и биологических исследованиях. Однако их связь с реальными процессами в науке и обществе часто является метафоричной и требует более строгой интерпретации. Автор делает акцент на важности сопоставления различных культур, что также вовлекает в обсуждение вопросы идентичности и развития, которые актуальны для многих стран, включая Россию. Однако подача материала содержит элементы специфической идеологии, характерные для конспирологических и философских течений, что требует осторожного подхода в оценке высказанных идей.