Человек и его (у)Рок
02.12.2008 12:01
http://www.redstar.ru/2007/07/18_07/61.jpgБогу Сварогу посвящается Термины: СВАРОЖИЙ КРУГ—это есть Небесный Путь, по которому движется Ярило-Солнце, проходя через 16 Небесных Чертогов. ЧЕРТОГ – Участок Вселенной, в котором собраны Солнца, Звёзды и Звёздные скопления. ЗВЁЗДЫ – это небесные светила, вокруг которых существует система, имеющая до 7 Земель (планет), вокруг которых, в свою очередь тоже вращаются небесные объекты (луны). СОЛНЦЕ – центральное светило, вокруг которого по своим путям вращается более 7 Земель. ЗЕМЛИ – это небесные объекты, движущиеся по своим орбитам вокруг Звёзд (или Солнц). ЛУНЫ – небесные объекты, вращающиеся вокруг Земель. ЯРИЛО – название нашего Солнца, вокруг которого вращаются 27 Земель (отсюда выражение – «за три девять Земель, в три десятое Царство» – т.е. за пределы солнечной системы). Система Ярилы-Солнца имела 27 Земель (Земля Дэи разрушена, на её орбите сейчас находится пояс астероидов). Или, как говорили ранее – «тридевять земель». Наша Земля носит славяно-арийское название Мидгард-Земля. Вокруг неё вращались три Луны (об этом...
Читать далее 3644 слова 95%.
Комментарий редакции
Тезисы статьи
1. Духовная структура Вселенной: Жизнь во Вселенной подчинена единым законам, за соблюдением которых следит Числобог как Хранитель Рек Времени.2. Связь человека и мироздания: Все небесные тела взаимосвязаны, и жизнь человека влияет на Земли, Луны, Солнце и Звёзды так же, как они влияют на человека.
3. Выбор пути: Каждый человек имеет свободу выбора своего пути, который определяет его высшие цели.
4. Рождение и роль Рода: Каждый человек проходит обучение на Земле, и его род – это группа, в которой он учится.
5. Структура Знаний: Человек должен познать Уроки (Роки), которые даны ему через рождение под влиянием Небесного Чертога.
6. Чертоги Сварожьего Круга: Существуют 16 Небесных Чертогов, каждый из которых соответствует определенному Богу и своим Урокам, которые нужно изучить.
7. Значимость выбора и следствий: Судьба человека определяется через три суда после смерти: суд Совести, Предков и Богов, на которых он должен продемонстрировать свои знания и действия.
8. Система вселенского образования: Жизнь на Земле – это учеба в первом классе бесконечной системы вселенского образования, и каждый этап жизни важен для дальнейшего развития.
Вывод
Статья призывает читателей к осознанию их места в мироздании и важности выбора пути, который они делают в жизни. Автор утверждает, что каждый человек отвечает за свои поступки, которые влияют не только на него, но и на окружающий мир. Опираясь на древние славяно-арийские учения, автор подчеркивает значимость понимания своего Рока и обучения от Предков.Вывод редакции
Тезисы автора представляют собой интерпретацию славяно-арийских учений, не основанных на научных данных. Восприятие судьбы через призму астрологии и мифологии является частью культурной традиции, но не имеет обоснования в современной науке. Статья содержит элементы мистики и конспирологии, связанные с древней мифологией и астрологией, что делает её идеи более метафоричными и символическими, чем научными. Поделиться:
Записи на схожие темы
Возродим традиции наших Отцов!
это очень древний имощный пласт знаний и он не терпит дилетантского отношения к себе ибо хранители его умерли много тысяч лет назад а современный народ не в силах заново возродить эти знания
После прочитанной статьи,начинаешь всерьез задумыватьсяо о своей значимости в этом бренном Мире! А ведь меня могло здесь и не оказаться!Я сделаю все для того ,что бы не было сладко, на земле наших пращуров подлым ворогам! “Я борюсь с унизительной системой порабощения Святой Расы!” — СЛАВА РОДУ,СЛАВА ЯРИЛЕ!
Каждый день узнаю что-то новое. Вот и сегодня, много интересного узнала, есть над чем замыслится. Некоторые посчитают все это за бред. Иным же- истина. Каждому свое, и право выбора есть у каждого. Главное жить по совести, как завещали нам наши предки, и тогда слово Рок не будет столь пугающим, каким его мнят многие, а преобретет иной смысл. Слава Роду!
НИКОЛАЙ-не возрождать необходимо ЗНАНИЯ ,они уже есть в ВЕДАХ ,а распространять!
Знания – были,есть, существуют и никуда не деваются! Другое дело не все ЭТИ знания готовы ВМЕСТИТЬ В СЕБЯ. Ибо у каждого свой УРОВЕНЬ эволюционного развития. В сказке Ричарда Баха “Чайка Джонатан Ливингстон” об этом факте замечательно аллегорически поведано. Рекомендую!
Откуда вся эта информация, где первоисточник, какова его подлинность?
Подлинность можно по ощущениям определить, если твое то почувствуешь генами.