Вкус к власти
«...Нас вырастил Сталин, на верность народу, На труд и на подвиг он нас вдохновил!» (Гимн Советского Союза) Я учился в маленькой школе военного городка. Городок еще не залечил раны войны, еще не были разобраны развалины взорванных домов, еще не была отремонтирована расколотая бомбой танцплощадка, еще затянулись окопы и воронки. Вся земля засеяна была посевом войны - нашими и немецкими патронами, минами и снарядами, исковерканным и целым оружием, сожженный «Тигр» визжал ржавыми люками возле Нового стрельбища... А в школе следы войны были иными. Мы, послевоенная поросль, учились в младших классах, серьезные почти взрослые ребята, родившиеся до войны, учились в старших, а вот средних классов как бы и не было - война не дала родится этому поколению. Вот этих, старших ребят, я и запомнил. Они были совсем другими, не такими, как мы. На станции метро «Орехово» сейчас постоянно тусуется какая-то странная молодежь студенческого и старшешкольного возраста. Они одеваются в какие-то диковинные плащи, на поясах деревянные мечи, в руках - деревянные щиты. Понятно, что идет какая-то...
Ознакомиться с полным текстом статьи можно перейдя по ссылке источника.
Комментарий редакции
1. Влияние сталинской эпохи на формирование молодежи, их серьезность, организованность и вкус к власти выделяет старшее поколение, воспитанное при Сталине.
2. В военном городке ребята создавали настоящие предметы, что развивало их мастерство и воображение, в отличие от современного поколения, которое занимается лишь театрализованными играми.
3. Атмосфера сталинских времен порождала уважение к власти и строгость, которые были утеряны с приходом Хрущева, что негативно сказалось на молодом поколении.
4. Разница в воспитании между сталинцами и хрущевцами заключается в наличии ответственности у первых и ее отсутствии у вторых – ёмкость руководителя в сталинскую эпоху была гораздо выше.
5. Пример выдающегося руководителя С.П. Королева демонстрирует, каким должен быть настоящий лидер, способный взять на себя ответственность и вести за собой, что стало редкостью в более поздние времена.
6. Утрата вкуса к власти в постсталинскую эпоху привела к управленческим кризисам и недостатку квалифицированных кадров.
Вывод:
Согласно мнению автора, сталинская эпоха формировала людей с высокими моральными и организационными качествами, способными к ответственности и руководству, что радикально изменилось с приходом Хрущева. Утрата этих качеств приведет к тому, что руководящие позиции оказались в руках менее компетентных и ответственных людей, что в конечном итоге ведет к кризису управления в стране.
Вывод редакции:
Тезисы автора отражают субъективное мнение о необходимости высоких стандартов в отношении власти и руководства, основанные на личных воспоминаниях и восприятии исторического контекста. Упрощенное разделение на "сталинцев" и "хрущевцев" может не полностью соответствовать сложной реальности нашего времени. Однако, стоит отметить, что смещение акцентов в обществе действительно могло привести к изменениям в культуре управления и ответственности.
mini4o
Спасибо автору!
Великолепно!
“…Потому что при Сталине руководящее кресло было не мягким вместилищем седалища, как при Хрущеве, а жестким и неудобным сидением. И, бывало, с этого сидения отправлялись на другое сидение – на Колыму. За глупость, за неумение работать, за срыв дела, которым взялся руководить. А при Хрущеве за то же самое «перебрасывали» в другое руководящее кресло. Ответственность исчезла – и исчезло уважение к руководству.
И это было понятно и очевидно всем – с детских лет. И поэтому утерян был вкус к власти, и поэтому любого, кто претендовал на руководящий пост – начиная со звеньевого в пионерском отряде – подозревали в карьеризме, желании устроиться в теплом кресле…”
Применительно к нашему времени и к нашему руководству……)))))
Люся! Я к тебе обращаюсь: Путин – синоним безответственной власти!!!!