Ба!… Да тут жарковато… И что-то мне это напоминает. А ну да, это из детства…
Есть компания приятная, адекватных ребят. И вот появляется еще кто-то, ну вроде как все, но вот с ним что-то не так, с гнильцой парень. И не берут его в компанию, но внимание он так хочет на себя обратить, вот и начинает гадить помаленьку, то там то тут, а серьезное что сделать слабо, оно же может и боком выйти….. Привет Анатолий… плыви г… по жизни и дальше….
Всем, кто дружен с математикой и вообще с точными науками, привет и большое уважение.
Я сам никогда не страдал проблемой при расчетах и поиска путей при решении задач. Вообще со школьных лет любил математику и сейчас пытаюсь к этому привлечь свою дочь, но вот проблема, что-то в нашей образовательной системе сломалось, или скорей в головах наших чиновников отвечающих за систему образования. Это ужас какой-то!!! Я мог бы сказать и по жёстче … боюсь монитор в трубочку свернется…. Это что за бардак? … И кто позволяет навязывать такую узость мышления?… Кусочки…. Чашки …. Чашки… Кусочки… Это ж так элементарно…
Но вот сталкиваюсь с тем как детям навязывают определенные методы решения более сложных задач, игнорируя при этом другие варианты. Попытки учеников применить свой стиль при расчетах автоматически приводят к тому, что решение объявляется не правильным. И возникает ВОПРОС, а ГДЕ РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ??? Все порываюсь сходить в школу и сказать пару ласковых учителю …. И думаю визит не за горами …. И если вот эта тетя, о которой говорят, виновата в этом бардаке…. Видал я ее в белых тапочках….
Ба!… Да тут жарковато… И что-то мне это напоминает. А ну да, это из детства…
Есть компания приятная, адекватных ребят. И вот появляется еще кто-то, ну вроде как все, но вот с ним что-то не так, с гнильцой парень. И не берут его в компанию, но внимание он так хочет на себя обратить, вот и начинает гадить помаленьку, то там то тут, а серьезное что сделать слабо, оно же может и боком выйти….. Привет Анатолий… плыви г… по жизни и дальше….
Всем, кто дружен с математикой и вообще с точными науками, привет и большое уважение.
Я сам никогда не страдал проблемой при расчетах и поиска путей при решении задач. Вообще со школьных лет любил математику и сейчас пытаюсь к этому привлечь свою дочь, но вот проблема, что-то в нашей образовательной системе сломалось, или скорей в головах наших чиновников отвечающих за систему образования. Это ужас какой-то!!! Я мог бы сказать и по жёстче … боюсь монитор в трубочку свернется…. Это что за бардак? … И кто позволяет навязывать такую узость мышления?… Кусочки…. Чашки …. Чашки… Кусочки… Это ж так элементарно…
Но вот сталкиваюсь с тем как детям навязывают определенные методы решения более сложных задач, игнорируя при этом другие варианты. Попытки учеников применить свой стиль при расчетах автоматически приводят к тому, что решение объявляется не правильным. И возникает ВОПРОС, а ГДЕ РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ??? Все порываюсь сходить в школу и сказать пару ласковых учителю …. И думаю визит не за горами …. И если вот эта тетя, о которой говорят, виновата в этом бардаке…. Видал я ее в белых тапочках….