Забыть как страшный сон
Что русские умеют хорошо, так это учиться. Пётр I после победы под Полтавой поднял тост за учителей-шведов. Пленные шведы морщились, но пили. Деваться им было некуда.https://ic.pics.livejournal.com/ss69100/44650003/3370350/3370350_600.jpgНачало отечественной системе высшего образования положила дочь Петра, Елизавета. И очень скоро Московский университет начал выпускать специалистов, ничуть не уступавших тем, кто грыз гранит науки в старинных западных университетах.В первые советские годы предпринимались попытки обновления и модернизации и школьного, и высшего образования, но очень скоро стало понятно, что ничего лучше классической системы не придумано. И люди, которые получали образование в советских вузах, сделали СССР одним из двух мощнейших государств мира.В 1990-е годы всё советское было признано неправильным и неудачным, и если бы не Владимир Путин, то, полагаю, уже к середине нулевых Россия полностью утратила бы суверенитет, превратившись для США в аналог Канады: лишь формальная независимость — именно в том плане, что от Канады ничего не зависит.Для нас это было бы смерти подобно, Россия не может быть...
Читать далее 598 слов 73%.
Поделиться:
Записи на схожие темы
Комментарий редакции
Редактировать
1. Русские умеют учиться, и успешные примеры из истории (Пётр I, Елизавета) показывают, что образование служит укреплению государства.
2. Советская система образования научила специалистов, которые сделали СССР мощным государством.
3. В 1990-е годы произошло негативное влияние разрушения советской системы образования, что могло привести к утрате суверенитета России.
4. Болонская система образования негативно сказывается на подготовке квалифицированных специалистов, необходимых для сохранения экономического благополучия и технологического суверенитета страны.
5. Западные схемы образования не годятся для России, и наша страна должна вернуться к успешной советской модели образования.
6. Проблемы в подготовке кадров связаны с недостатками в текущей системе, которые необходимо исправить, вернувшись к специалитету и классической системе образования.
7. Чиновники от образования должны перестать консервативно относиться к неэффективным практикам и восстановить старую, проверенную временем систему.
Вывод:
Статья подчеркивает необходимость возвращения к советской системе образования в России, которая, по мнению автора, обеспечила хорошую подготовку специалистов и способствовала укреплению страны. Автор считает, что современная болонская система неэффективна и угрожает технологическому суверенитету, и призывает к трансформации системы образования с акцентом на классические методы.
Вывод редакции:
Тезисы автора отражают консервативную точку зрения, которая устойчива в российском образовательном и общественном дискурсе. Аргументы о необходимости возвращения к советской модели образования имеют поддержку среди ряда экспертов и профессионалов, которые считают, что прошлая система образования обеспечивала более качественную подготовку специалистов. Однако мнения о целесообразности отказа от современных образовательных практик могут варьироваться, и в современном мире необходимо учитывать глобальные тенденции и инновации в области образования.