Т.В. Черниговская: В мире рухнуло сразу всё
https://ic.pics.livejournal.com/ss69100/44650003/2021574/2021574_300.jpgКак научить мозг работать в таких условиях, рассказала профессор СПбГУ, заведующая кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, руководитель лаборатории когнитивных исследований, доктор филологических и биологических наук Татьяна Черниговская на Гайдаровском форуме.С тезисами ее выступления знакомит корреспондент "Росбалта" Анна Семенец.«Мы попали вообще в другой мир. Он текучий, прозрачный, нестабильный, сверхбыстрый, гибридный. В нем рухнуло сразу все. Автономная жизнь цифрового мира идет полным ходом: интернет вещей, самоорганизация сетей. Цифровая реальность уже признак отбора в социум.Если представить себе некую страну, которая не может себе позволить войти в цифровой мир, можно считать, что ее вообще нет. Она не игрок. Люди могут там жить себе, корзиночки вязать, но они не участники общего дела», — отмечает Черниговская.«Еще одна интересная фишка — растущее недоверие к информации. Я об этом много в последнее время думаю. Сейчас к информации такое отношение, как раньше было к сплетням: „Ну,...
Читать далее 1467 слов 90%.
Комментарий редакции
Данный комментарий создан автоматически с помощью ИИ:
Тезисы статьи:
1. Мы живем в нестабильном, гибридном и цифровом мире, где автономная жизнь и интернет вещей становятся нормой.
2. Страны, не способные интегрироваться в цифровую реальность, фактически выпадают из социального контекста.
3. Растущее недоверие к информации делает людей менее ориентированными в текущем мире.
4. Современный человек, названный "хомо конфузус", еще не осознал новое положение вещей и зачастую откладывает свою жизнь на потом.
5. Цивилизация праздности может привести к проблемам для людей, замененных цифровыми системами.
6. Мы должны приспосабливаться к новому миру, осознавая важность человеческого фактора в организации информации.
7. Будущее образования должно быть направлено на понимание, а не запоминание, что требует новой архитектуры обучения.
8. Мозг должен работать тяжело и интенсивно, чтобы развиваться; легкость и банальность не приведут к его улучшению.
Вывод:
В статье Татьяна Черниговская подчеркивает необходимость адаптации человека к быстро меняющемуся цифровому миру, осознания важности критического мышления и активного переработки информации. Она призывает к изменению подходов в образовании, чтобы успеть подготовить новое поколение к вызовам будущего и не утратить человечность в условиях возрастающей автоматизации.
Вывод редакции:
Тезисы автора соответствуют современным тенденциям в области нейронауки, психологии и образования. Черниговская поднимает актуальные вопросы недостатка навыков работы с информацией в условиях цифровизации и необходимости изменений в образовательной системе. Ее подход воспринимается как рациональный и смелый, что соответствует действительности, где технологии все больше влияют на повседневную жизнь человека и на способ его обучения.
Редактор: 
mini4o
mini4o
Поделиться:
Записи на схожие темы
Статью можно уместить в 3П ( Три “П”)
Другой мир наступил более 40 лет назад. “Отбор” начался значительно раньше. Видимо развитие процесса шло настолько плавно, что не всеми было своевременно осознано.
=мозг должен тяжело работать. Тяжело — ключевое слово. Мозгу должно быть трудно=
Ежедневно – до предела, до отключки, до включения Интуиции, высших состояний Сердца – выхода во всеобщее Счастье – в Добросферу (не путать с купольными домами, занявшими страниц 12 поиска) https://pandoraopen.ru/2019-01-04/dobrosfera/
В противном случае – тависток:
“Если впечатлительность масс и отрицательные настроения в обществе усиливаются, то возможно создать атмосферу коллективного психоза. Этого легко добиться с помощью телевизора. Но какой же смысл, поддерживать постоянный уровень страха в обществе? Ответ прост – добиться разложения в обществе, заставив людей искать любые возможности для того, чтобы скрыться от террора, ставшего результатом невыносимой реальности, вынудить их отказаться от своих мнений и находить удовольствие в популярных развлечениях, сделать их склонным к припадкам гнева…”
Проект “Мнение”. Тавистокский институт человеческих отношений. «Диктатура без слёз»
https://mnenie.me/tavistock.html
Пустая “брехология” чтобы создать впечатление // какая я //
“… все равно палец на кнопке будет человеческий. … В конечном итоге все будет зависеть от того, какую информацию он получит“ – чушь – какую информацию запросит – ту и получит.
Анекдот на тему:
Приходит Старик к Золотой Рыбке и говорит:
- Хочет старуха, чтоб хрен у меня до земли был.
Посмотрела Рыбка и откусила Старику ноги.
Вывод – ТЗ надо формулировать правильно.
Тогда не надо будет ИИ бояться.
Когда я работал преподавателем, то все “брахманы” во время занятий говорили о высоком. Об Эйнштейне, о полетах американцев на Луну, о грязной России и о компьютерах, которые заменят мозги.
Перед зачетом все “брахманы” искали силовые методы давления. Через детей, родителей, медицинские услуги, ГАИ и прочее. Рекомендовали мне постирать рабочие рукавицы от навоза.
Во время зачета они готовы были раздеться до гола и целовать сантехническую трубу.
ВСЕ КАК ОДИН !!!
После зачета они снова другим рассказывали о высоких технологиях, и о боге.
И что ж вы преподавали?
Именно этот вопрос задают все евреи. Им не важен смысл
Им важны анкетные данные. Кто я ? Где живу ? Что же преподавал ? и.т.д
Все им это нужно чтобы определиться, целовать им трубу, или размазать собеседника.
Но в настоящий момент со всеми секретными спецназами евреев меня размазать невозможно.
Хотите – беседуйте. Не хотите – не беседуйте.
Мне нас рать, где Вы живёте, да хоть в засраИле, чего Вы там размазываете или лобызаете мне аналогично. Мне только стало интересно при преподдавании ЧЕГО происходят такие “высокие” разговоры.
Неважно. Это вот та самая приземлённая мирская жизня.))
Мне статья понравилась, от начала и до конца (пусть и не абсолют). Я только для себя причешу мысли автора, как я их понял.
Диспозиция на сегодня. Cиндром отложенной жизни – это синдром цивилизации праздности. Этой «цивилизации», которую взращивал западный капитализм последние 555 лет. Плодом которой стал „хомо конфузус“ или „человек в растерянности“
Основной сюжет . Но мы же ещё не сложили лапки, всё ещё планируем жить на этой планете ! Тогда надо перестроиться и поставить задачу «выживания» человечества. Надо сформировать способность, через средства, жить в цифровом мире и не потерять человечность. Исходным постулатом примем Энштейна с его: „Интуиция — священный дар, а разум — покорный слуга“. Это афоризм, за которым видится рациональное понятие, что какая-то часть мозга – алгоритмы ( идет механический процесс) , но более важная часть – аналоговые вычисления. Именно здесь важны люди , потому что это они изредка восклицают «Эврика !» и между мгновениями озарения организовывают алгоритмическую информацию .
Эпилог. Инженерная психология подсказывает, что озарения («Эврика !») надо готовить. А для этого надо уразуметь – что такое «Умный» ? Тот, кто быстро считает ? Нет. можно быть человеком с абсолютной памятью (которая не будет ошибаться при подсчёте «в столбик») и при том иметь очень низкий «интеллект» ! А интеллект – это качество психики, способность объединять новые ситуации и использовать их для управления окружающей человека средой. Это не знание, а понимание знания ! Поэтому образование будущего — это образование эвристического понимания, а не ЕГЭ* шного запоминания. Но при этом мозг должен тяжело работать. Думать – это очень тяжело, если только думать, а не думать, что ты думаешь…
J UDOV
Пошло, пошло разделение… Для одних наша реальность – вполне нормальная жизнь. Вполне законно существование и волков, и овец, которые служат для них пищей. Вполне законно напасть на слабого соседа и отобрать последнее, а затем ему же и доказать, что он сам был виноват. Массовое зомбирование-оболванивание вошло в норму. И вообще ситуация “раб, – покорись хозяину” – наилучшее решение всех проблем.
Но есть люди, которые ещё помнят о своей человеческой сущности, знают о Космической Функции Человека – КФЧ. Поддерживают проект переустройства общества на принципах Справедливости. Один из таких проектов “Россия – Держава Света”, страна счастливых людей, живущих по Законам Мироздания. Эти люди имеют поддержку с уровня внепланетной власти. Имеется ввиду ГС – Галактическое Содружество, которое ведет активную работу по сохранению и переустройству нашей Солнечной Системы… Так что, ещё не всё потеряно, дорогие земляки!
Но самое актуальное сегодня – просвещение! Не просто образование, а именно ПРОСВЕЩЕНИЕ, приобщение людей к СВЕТУ, а не простое приобщение к обществу потребителей…
Если индивид не сможет различать добро и зло, то никакая инфа не поможет. Пример: иудейская мафия имеют огромные знания, которые помогли им захватить власть на планете Земля, но человечество то ведёт в пропасть!