Игры королей: Человек-потребитель
Мерцающий свет экрана разбавлял полумрак актового зала. Яркая точка света била из проектора и распылялась на широкую площадь стены. Рядом с расплывчатым изображением стоял мужчина в белом халате и нервно теребил в ладонях авторучку. Напротив него в мягких роскошных креслах расположились несколько человек – главы транснациональных корпораций. Молодой учёный махнул рукой своему ассистенту – на белом экране загорелась надпись «Воспитание человека-потребителя», и выступающий робко произнёс: – Товари… – один из сидящих в зале бросил на него испепеляющий взгляд, и тот запнулся, затем продолжил, – Господа! Хочу вам представить методику воспитания человека-потребителя как нового биологического вида. Биологический вид Человек разумный совсем не подходит для наших целей: в условиях современного постоянного наращивания объёмов производства товаров такой индивид является своего рода экономическим трупом, которого сложно заставить бесконтрольно потреблять товары и услуги. – Мы внимательно слушаем! – отозвался холодный голос из зала, и повисла тишина. – Господа! Мы пришли...
Читать далее 1938 слов 92%.
Комментарий редакции
Тезисы автора:
1. На современном этапе осознанный, взрослый человек с устоявшимися ценностями не подходит для целей транснациональных корпораций, поскольку его сложно заставить бесконтрольно потреблять.
2. Парадигма ценностей людей, воспитанных в советскую эпоху, является преградой для массового потребления и не поддаётся коррекции.
3. Дети и подростки — главная целевая аудитория для создания нового поколения потребителей, способных поглощать контент без критического осмысления.
4. Современные технологии позволяют внедриться в процесс воспитания детей на ранних стадиях, что открывает широкие возможности для формирования будущих потребителей.
5. Необходимо создать поток развлекательного контента для детей и убедить родителей в его безвредности, так как последний мечтает об отдыхе и свободном времени.
6. Для удержания внимания детей следует использовать цветастые, клиповые форматы с быстро сменяющимися кадрами, что способствует формированию клипового мышления.
7. Контент должен включать «народные образы» и юмор, направленный на провоцирование капризничающего и агрессивного поведения у детей.
8. Важно создать иллюзию выбора, предоставляя родителям разные каналы, хотя фактически это будет один и тот же деструктивный контент.
Вот гады, централизованное отопление, магазины и супермаркеты в шаговой доступности, автомобили и квартиры в кредит. Смерти нашей хотят.
Да, хотят. Смерти. Но прежде денег.
Ты и финансируешь каждый раз когда включаешь телик.
И чем чаще смотришь ” Дом-2″ тем чаще больше и дольше его показывают.
В долларах гораздо меньше, американчик… или ты думаешь, включить станок минут на двадцать такая проблема?..