Выход из-под религиозных учений и авторитетов. Алексей Орлов
Алексей Орлов и Мирянин Ведагор
В этой передаче рассмотрена тема, которая волнует многих людей, вставших на путь духовного развития.
Почему возникают проблемы после выхода человека из-под влияния эгрегоров или авторитетов и как правильно это делать? Ответы на эти и другие вопросы вы получите, послушав эту передачу.
Если эта тема важная – расскажите о ней друзьям, сделайте мир лучше!
Быть ДОБРУ!
—————————————-
Ставьте “лайки” и “любо”, делитесь ссылками с друзьями и просто хорошими людьми, размещайте ролики на своих страницах в соц.сетях – всё это увеличивает популярность видеороликов и количество людей их смотрящих, и Мир становится лучше.
—————————————-
Вы можете оказывать помощь “радио”:
Сбербанк VISA Electron
4817 7600 0233 9343
Яндекс кошелек
41001780600797
Webmoney
R399095957515
U226147563760
B351044125411
Z118668641974
E367071008606
Visa QIWI Wallet
+79210796843
—————————————-
Комментарий редакции
Вывод: Основная линия рассуждения сводится к метафоре роста и зрелости сознания: переходя из одной системы ценностей или мировоззрения в другую, человек часто просто меняет внешние формы, не выходя по-настоящему из-под власти авторитета и коллективных эгрегоров. Преодолеть этот круг можно только через внутренне осознанный путь, где знание становится не набором догм, а живым опытом, укорененным в собственной судьбе и предназначении. Особое значение приобретает идея зрелости: важно сопоставлять уровень своих притязаний и выбранный путь с реальной внутренней способностью к переработке знаний, к самостоятельному мышлению, к построению собственной моральной опоры. Предложенный способ обучения — через ключи и смысловые образы — отсылает к современной идее метапознания, когда не количество информации ценно, а способность видеть связи, интегрировать и быстро оперировать смыслами. Взгляд на традиции через призму варн и зрелости неплохо перекликается с современными психологическими моделями развития личности (например, пирамида потребностей Маслоу, уровни ценностей Грейвза), где центральную роль играет постепенный рост сложности мировосприятия и самоидентификации. Философски непреодолимым (и не лишённым иронии) остается вопрос: можем ли мы по-настоящему выйти из-под чужого авторитета, или мы всю жизнь лишь меняем внешние маски, руководствуясь всё теми же внутренними страхами и потребностью в опоре? Где проходит граница между зрелым следованием опыту и подлинной внутренней свободой? Открытый вопрос для размышления: Может ли человек действительно обрести независимость от авторитетов и коллективных эгрегоров, или любой поиск истины будет так или иначе вести его к новым, пусть более сложным и утончённым, но всё равно внешним ориентирам? Что остаётся в основе — живая связь с собой и бытием, или всегда некий "образ" истины, за который мы держимся?
Все интересно и понятно.Но хотелось бы услышать про игровую зависимость .как выйти из этого эгргегора.У многих такие проблемы.и у детей и молодежи.
Православная изначальная вера (ведание Ра) http://www.proza.ru/2018/04/01/886
Нет посредника между богом и тобой.Посмотрите рекомендую..
https://www.youtube.com/watch?v=e6ByeIOLtY8
А есть посредник между наукой и учеником?
Обойдется ученик без учителя, спортсмен без тренера?
Два еврея морочат голову людям.