Разведданные ТВ. Новости 05.04.2018 гг
Комментарий редакции
Выводы и анализ: В этой аналитической беседе тема многослойна: на стыке техники, политики, образования и духовно-нравственных ориентиров рассматриваются не просто новости, а признаки системных сдвигов. Вмешательство в климат (проект Китая) иллюстрирует общий тренд: человек всё более уверенно переходит черту естественных ограничений, но каждый раз сталкивается с новым уровнем последствий и неготовности к их осознанию. Вместо поиска баланса с природой и собственной психологической зрелости общество уходит в управленческую "шаблонность": механическое образование, эксплуатация, подмена смыслов "концепциями", не имеющими живой связи с реальностью. Это перекликается с тем, как во взаимоотношениях стран (Турция, Россия, Иран, США) агрегируются сложные противоречия: слои интересов, временные союзы, игра на противоречиях внутри НАТО и других союзов. Аналогии между качеством национального и личного саморазвития прослеживаются явно: без постоянного самосовершенствования, безумная кнопка управления (будь то управление искусственной погодой или страной) легко выходит из строя, а главным потерпевшим оказывается общество, неспособное быстро адаптироваться. Сквозь всё повествование проходит критика идеализации — будь то культ западных институтов, слепое доверие технологиям или же воспевание власти без содержания. Автор призывает к подлинности: к обращению к корням, к способности осознавать и развивать себя и своё общество, а не следовать по инерции и не поддаваться манипуляциям. Практически полезным итогом здесь кажется призыв к персональному саморазвитию и пониманию сложных взаимосвязей. Вживание в роль "исследователя", как у маленького ребёнка, которому дают право и свободу познавать мир — один из немногих рабочих способов избежать как личностной, так и коллективной стагнации. Можно провести параллель с развитием нейросетей: как их качество зависит не только от исходных данных, но и от разнообразия опыта, способности "учиться учиться", так и будущее общества зависит от умения видеть взаимосвязи, мыслить междисциплинарно, не замыкаясь на догмах даже самых современных учений.
Открытый вопрос: Как научиться распознавать момент, когда поиски власти, контроля или безопасности начинают разрушать баланс с реальностью — и возможно ли на уровне отдельного человека (или общества) вовремя пересмотреть вектор развития, чтобы не стать заложником технологий, идеалов или собственных иллюзий?
Вот странно, вместо того, что бы сажать деревья, что климат был мягче, китайцы ставят установку для дождя??? Раскачивают Землю?
Уже установили, где произвели “новичёк”, в ясенево, под москвой :-)