Как рождается мысль?
Нейрон - это структурно-функциональная единица нервной системы. В целом, все элементарные клетки схожи по строению. Оболочка, цитоплазма, ядро с ядрышком. Вроде амёбы без некоторых деталей. Оболочка нейрона состоит из липидов (в сущности из жира). Через оболочку нейрон получает питание. Она пропускает жиро-растворимые вещества такие как кислород и глюкозу. Естественно оболочка нейрона постоянно обновляется, как и всё в организме. Так что задумайтесь, любители низкокалорийных диет, исключающих употребление жира. Вы сильно рискуете тем, что ваш похудевший мозг останется без сладенького. Хотя, конечно, не стоит оправдывать лишний вес тем, что "зато мозг заряжен".
Типичная структура нейрона.
Именно дендриты формируют нашу нейронную сеть, связываясь с другими нейронами. При росте дендрита (да в общем, как и аксона) на его конечной части появляется небольшое утолщение. Так называемый «конус роста». Он не статичен и находится в постоянном движении. Это, как если колонну возводят множество рабочих, постоянно выкладывают новые кирпичи, и суетятся чего-то там. А строительный материал к конусу роста, переносится в мембранных пузырьках по микротрубочкам цитоскелета нейрона, который в свою очередь состоит из белка «тубулина». Продвигается этот рост со скоростью около одного миллиметра в сутки. А что делает дендрит? Зачем он нужен?
Дендрит принимает сигналы от аксона соседнего нейрона через синаптическую щель. Но пока поговорим об аксоне. Это другой отросток нейрона и в отличии от дендрита он один. Так же, как и дендрит, имеет трубочную структуру. У своего основания, у тела нейрона имеет аксонный холмик, который так же является триггерной зоной нейрона (зона наибольшей возбудимости). Сверху покрыт миелиновой оболочкой (у дендрита её нет). К своему окончанию аксон ветвится на нервные эффекторные окончания (терминали). Именно этими терминалиями аксон присоединяется к дендритам соседних нейронов. Но бывает, что он соединяется с телами соседних нейронов, а также с другими аксонами, образуя аксо-соматические и аксо-аксональные синапсы. Последние участвуют в процессах торможения. И так, смыслом жизни аксона является передача нервных импульсов от тела нейрона к дендритам соседних нейронов. Так же аксон транспортирует нейромидеаторы (дофамин, адреналин, серотонин и т. д.), с помощью которых он и воздействует на дендриты соседних нейронов. И ещё огромное количество биомолекул, о которых писать в этом очерке не имеет смысла.
Далее идет синапс. На самом деле нейроны не соприкасаются друг с другом но контактирую через синапс. Синапс или синоптическая щель – это место соединения дендритов и аксона. Между собой они взаимодействуют при помощи нейромедиаторов (гормонов) которые секретируются (выпускаются) в синаптическую щель из терминалий аксона.Преодолев синапс, нейромедиаторы попадают на рецепторную зону дендритов соседних нейронов. Рецепторная зона дендритов избирательна. Т.е. для каждого нейромедиатора предназначен свой рецептор.
Так как же рождается мысль?
Надеюсь все помнят из школьного курса физики, что электрический ток — это направленное движение заряженных частиц. Так, в нейроне такими заряженными частицами являются ионы калия, натрия, хлора и т. д. Поверх липидной оболочки нейрона расположен слой белков который формирует калийные, и натриевые каналы, ведущие внутрь нейрона. В состоянии покоя эти каналы закрыты. Положительно заряженные ионы расположены вне нейрона, а отрицательно заряженные ионы — внутри. Таким образом, на оболочке нейрона возникает разница напряжений. Такое состояние называется потенциал покоя.
Далее нейромедиаторы попавшие в нейрон через рецепторы дендрита, вызывают в нём химические изменения, что, в свою очередь, приводит к открытию ионных каналов и попадания положительно заряженных ионов с поверхности оболочки внутрь нейрона. Этот процесс в нейроне называется деполяризацией и сопровождается он изменением вольтажа и, как следствие, разрядом. Этот разряд называется потенциалом действия или нервным импульсом. Вот это, как раз, и есть «кусочек мысли». Далее калий-натриевый баланс в клетке восстанавливается при помощи калий-натриевых насосов (один из специализированных белков нейрона), а наш нервный импульс полетел дальше через аксон, к другим нейронам изменяясь и множась. Вот так все и происходит.
Глия и нейроны работают в головном и спинном мозге согласованно. Нейрон посылает по аксону сигнал, который через синаптическую щель достигает дендрита другой нервной клетки. Астроциты поставляют нейронам питательные вещества, а также окружают синапсы и регулируют их деятельность. Олигодендроциты вырабатывают миелин и образуют вокруг аксонов изолирующие миелиновые оболочк
Человек — это удивительная машина, в которой происходят одновременно сотни тысяч и миллионы разнообразных процессов. Мы способны познавать. Нельзя упускать такую возможность, нужно просто не "лениться". Да - да, ведь бессознательная работа мозга может способствовать лени.
Могу поспорить, что большинство из вас никогда не слышали о капстекинге (процессе скоростного составления пирамид из пластиковых стаканчиков) и уж тем более о том, что в этом деле существуют мировые рекорды. Предлагаю посмотреть вот сюжет:
---
https://zen.yandex.ru/media/scikit/kak-rojdaetsia-mysl-597cb4aa50c9e582ab8b9de8
https://zen.yandex.ru/media/scikit/bessoznatelnaia-rabota-mozga-mojet-sposobstvovat-leni-5992c1fe4ffd13debd47c5b6
Комментарий редакции
1. Нейрон — это основная единица нервной системы, обладающая структурной и функциональной схожестью с другими клетками, но с уникальными свойствами.
2. Оболочка нейрона, состоящая из липидов, позволяет проходить жиро-растворимым веществам, таким как кислород и глюкоза, что делает важною роль жиров в питании мозга.
3. Различные типы нейронов, включая мультиполярные, играют ключевую роль в формировании нейронных сетей и передаче нервных сигналов.
4. Связь между нейронами осуществляется через синапсы, где нейромедиаторы помогают передавать информацию с одного нейрона на другой.
5. Мысли рождаются в результате электрических импульсов, вызванных химическими изменениями в нейронах, начиная с деполяризации и формирования нервного импульса.
6. Нейробиологи, такие как Дэвид Иглман, исследуют роль подсознания в нашей повседневной жизни и его влияние на принятие решений.
7. Подсознательные процессы могут управлять нашим поведением и решениями, и их изучение может помочь в терапии зависимостей и других проблем.
8. Исследования показывают, что высокий уровень активности в мозгах «ленивых» людей может блокировать эффективное принятие решений, что в свою очередь может быть связано с депрессией.
Вывод:
Статья подчеркивает, что мысли рождаются из сложных взаимодействий нейронов, где каждый элемент нервной системы играет важную роль. Она акцентирует внимание на значимости подсознательного ума, его воздействии на поведение и возможности улучшения качества жизни с помощью повышения осознанности.
Вывод редакции:
Тезисы автора в целом сходятся с современными научными представлениями о нейробиологии и функциональной активности мозга. Несмотря на некоторую упрощенность в объяснении, изложенная информация о нейронах, нейромедиаторах и подсознательной деятельности соответствует актуальным исследованиям в области нейропсихологии. Статья не содержит элементов конспирологии и придерживается научного подхода, что позволяет рассматривать её как полезный источник знаний о работе мозга и процессах, связанных с его деятельностью.
1. “Так же аксон транспортирует нейромидеаторы (дофамин, адреналин, серотонин и т. д.), с помощью которых он и воздействует на дендриты соседних нейронов. И ещё огромное количество биомолекул, о которых писать в этом очерке не имеет смысла.”
Уточню: в формировании нервных импульсов участвует до 100 молекул-нейромедиаторов! Сбойка на генетическом уровне производства или утилизации этих молекул приводит к тем или иным отклонениям в психике. Человек, по сути, является заложником своего гормонального статуса.
2. Скорость прохождения нервного импульса впервые измерил Гельмгольц у головоногих моллюсков. Она составила всего около 150 м/сек! Миелиновые оболочки высших животных позволяют увеличить скорость в несколько раз. Но этого всё равно мало, чтобы объяснить быстродействие мозга, способного соревноваться с компьютерами.
3. Обучение мозга по своему механизму состоит в снижении потенциала действия. Нервный импульс, прошедший по одному и тому же пути несколько раз, приводит к тому, что этот “торный” путь становится чувствительным с самым малым электрическим воздействиям. В закреплении этого состояния играет роль эмоциональная “метка”. Отсюда: повторенье – мать ученья. Но заучивать надо не механически, а с “нервами”.
Приведу аналогию с компьютерной системой “citrix”, в которой существует один многоуровневый сервер, и множество персональных компьютеров, в которых есть оперативная память, но нет жёсткого диска. Так и у человека все мысли зарождаются вне его тела, а затем транслируются на прямую в головной мозг! За функционирование тела отвечает мозг, находящийся в районе солнечного сплетения. Но для того чтобы человек имел свой багаж знаний ему дан спинной мозг.
Очень познавательная статья. Смутило в самом начале, как это неизвестно что делают безаксонные нейроны в спинном мозге – спинной мозг отвечает за нашу – силу воли, а вот утолщение в нижней части у бедра – за интуицию, то есть в прямом смысле слов – чуют Ж0ппой.
Смущает и другое.Не рассматривается место энергоинформационной структуры организма в этом процессе-самый замалчиваемый аспект работы нашего тела,его связь с полем Вселенной.
Всё это глупости , забивающие наше мышление. Много примеров ,когда люди жили с половиной мозга( книга рекордов ) и вообще без мозга( книга удивительные люди). Наше тело , вместе с мозгами подчиняется (живатме), вот по этому мы ни можем остановить мысли , пока ни научимся общаться с ЖивАтмой.
Похоже у Харийца половина мозга, так как грамоте не обучен.
После подготовки к сдаче ЕГЭ мыслительные процессы уже – ни к чему…