Верните школу государству. Александр Пыжиков
Концептуал СМИ Год назад Министерство образования и науки возглавила Ольга Васильева Назначение нового министра большинством наших сограждан было встречено с оптимизмом, народ, что называется, вздохнул с облегчением, когда год назад Ольга Юрьевна сформулировала свои взгляды: в школе должны воспитывать, а не предоставлять услуги, необходимо вернуться к лучшим традициям русского, советского образования. Показалось, что наконец поставлена точка в мировоззренческом конфликте оголтелых западников с карикатурными патриотами, что выбрана компромиссная фигура, которая покончит с опасными экспериментами на западный манер, но не позволит российской образовательной системе погрузиться в мир архаики. Появилась надежда, что министру Васильевой, опирающейся на широкую общественную поддержку, дадут спокойно работать. Однако всякому вовлечённому в проблемы российского образования ясно, что глубинные противоречия в профессиональной педагогической среде вовсе не исчерпаны, что вокруг персоны министра идёт не просто академическая полемика, а настоящая битва –...
Ознакомиться с полным текстом статьи можно перейдя по ссылке источника.
Несомненно, Ольга Васильева подвергается жестокому давлению со стороны наших “либерастов”, желающих, чтобы школа готовила только “квалифицированных потребителей, а не широко образованных граждан, творцов новой жизни. Пожелаем же ей крепкого здоровья и стойкости. И Путин пусть поставит главной задачей просвещение детей и взрослых, а не заботы о выживании банкиров…
К настоящему времени уверен:
- Смена министра это затягивание времени (если бы это было не так, то была бы не училка а злобный профессор, и сказал бы он три слова – “мы возвращаем классику”);
- Стоим мы обеими ногами на точке невозврата
- Если не начать очень сильно брыкаться может настать гранд-п..ец:
1. До выборов мы ждём чего-то от Васильевой.
2. После выборов год чешемся и смотрим по сторонам.
3. Потом ещё чего-то ждём от 4-й инкарнации ВВП.
А всё это время вымирают как мамонты преподаватели, способные вернуть всё как было…
ЧЁ ДЕЛАТЬ:
Не ослаблять давление на систему по вопросам культуры и образования, но усилить это давление на порядки.