Цифровое слабоумие: педагогические выводы
http://www.perunica.ru/uploads/posts/2017-01/1485115402_1de8tpjkdem.jpg
Статья чрезвычайно актуальная, особенно для тех, кто ("по жизни" или профессионально) имеет дело с детьми – большими и маленькими. У нас в вузе это "поколение википедиков" обозначилось пару лет назад, школьные учителя схватились за голову еще раньше. Суть одна – хроническая необучаемость, отсутсвие аналитического мышления, память на уровне "оперативки" и т.п.
Да и для нас самих, у кого мозг вроде как "давно и прочно" сформирован – тоже есть немало интересного. У того же М. Шпитцера, на которого ссылается Л.Синельникова, находим описание последствий использования интернета людьми вполне "самодостаточными" – учеными и публицистами: "Сеть разрушила мою способность к сосредоточению и созерцанию" (стр. 14-15).
В дополнение можно порекомендовать почитать еще одного немца – Р. Пацлафа, где на уровне физиологии разъясняется деструктивное воздействие телевидения на развитие ребенка.
Цифровое слабоумие
Стрельникова Л. («Химия и жизнь», 2014, №12)
Видео-версия материала: Лекция Любови Стрельниковой...
Читать далее 4294 слова 97%.
Комментарий редакции
Тезисы статьи
1. Актуальность проблемы: Современные технологии оказывают негативное влияние на развитие детей, приводя к хронической необучаемости и отсутствию аналитического мышления.
2. Цифровое слабоумие: Понятие digital dementia описывает серьезные когнитивные проблемы, возникающие у подростков из-за избыточного времени, проводимого за экранами.
3. Влияние исследований: Существуют исследования, подтверждающие, что мозг современных подрастающих поколений страдает от изменений, схожих с последствиями черепно-мозговых травм.
4. Сравнение стран: Южная Корея, ставшая первопроходцем в цифровизации, демонстрирует высокий уровень цифрового слабоумия среди молодежи, а Россия пока не осознает всю серьезность проблемы.
5. Недостаток времени на развитие: Дети проводят слишком много времени за экранами, что отнимает возможности для участия в физической активности и личных взаимодействиях.
6. Опасность многозадачности: Стремление совмещать множество задач не улучшает, а ухудшает когнитивные функции, делая внимание рассредоточенным.
7. Важность контроля: Призыв к родителям осознанно ограничивать время, проводимое детьми за цифровыми гаджетами, в поддержку их физического и эмоционального развития.
8. Рекомендации: Лучшие инвестиции в будущее детей заключаются в живом общении и традиционных формах взаимодействия, таких как чтение, игры на свежем воздухе и совместные занятия.
Вывод
По мнению автора, чрезмерное использование цифровых технологий негативно сказывается на мозговом развитии и когнитивных способностях детей, что ведет к ухудшению их памяти, внимания и социальных навыков. Важно осознанно ограничивать время, проведенное за экранами, чтобы обеспечить полноценное развитие подрастающего поколения.Вывод редакции
Тезисы автора соответствуют современным исследованиям в области нейробиологии и психологии, которые фиксируют влияние цифровых технологий на когнитивные функции и эмоциональное состояние. Позиция статьи в целом согласуется с мнением многих специалистов, подчеркивающих необходимость контроля за использованием гаджетов детьми, что актуально в условиях повсеместного распространения технологий. Поделиться:
Записи на схожие темы
Как я заметил любителям гаджетов башню не сносит, а вот автолюбители которым в жизни досталось всё на халяву-ведут себя как свиньи. Это от того что не хватает уровня приятия и запаса любви. Оппозиционерам тоже многое в жизни досталось на халяву и поступают они как правило подло и по свински.
Амеры сотрудничают с инопланетянами и те передают им технологии-которые нашей цивилизации не положены по уровню развития.
Единственное отрицательное воздействие на общество оказывают игры-стрелялки, навязывая алгоритм поведения убийцы,
-Я бы в убийцы пошёл!
-Пусть меня научат!
Сейчас фототехника развита можно подмечать чудеса Природы.
Экипировка для активного отдыха сейчас есть в наличии.
В общем сейчас для физического и духовного развития открыты все двери -было бы желание.
Проверьте социальные сети своих детей на предмет участия в группах суицида.
НА ЧТО СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ:
1. Подросток не высыпается, даже если рано ложится спать – проследите, спит ли он в ранние утренние часы.
2. Рисует китов, бабочек, единорогов.
3. Состоит в группах, содержащих в названии следующее: “Киты плывут вверх”, “Разбуди меня в 4.20″, f57, f58, “Тихийдом”, “Рина “, “Няпока”, “Море китов”, “50 дней до моего…” хэштеги : домкитов, млечныйпуть, 150звёзд, ff33, d28, хочувигру.
4. Закрыл в Контакте доступ к подробной информации, в переписке с друзьями (на личной стене) есть фразы “разбуди меня в 4.20″, “я в игре”. И совсем уж страшно, если на стене появляются цифры, начиная от 50 и меньше.
5. Переписывается в вайбере (и др. мессенджерах) с незнакомыми людьми, которые дают странные распоряжения.
ПОДОЗРИТЕЛЬНЫЕ ХЕШ-теги:
f53
f57
f58
d28
морекитов
тихийдом
хочувигру
млечныйпуть
Пройдите по хештегам и волосы дыбом встанут.
В РАЗГАРЕ ИНФОРМАЦИОННАЯ СУИЦИДАЛЬНАЯ ВОЙНА ПРОТИВ НАШИХ ДЕТЕЙ:
Дети покончившие с жизнью с 3 ноября по 1 декабря 2016:
http://vk.com/virgovirgo сбросилась с моста
https://vk.com/id155358160 сбросился с крыши
https://vk.com/tsukiyama_sensei наглоталась таблеток
http://vk.com/stegantsova2013 легла под поезд
http://vk.com/id372809024 прыгнула с крыши
https://vk.com/id380412555 вышла в окно
https://vk.com/id174337054 вышла в окно
https://vk.com/id378883647 вышла в окно
http://vk.com/id157347605 сбросилась с 9-го этажа
http://vk.com/id378697857 повесилась
http://vk.com/sancous2000.com2000 повесился
http://vk.com/id140614511 выпрыгнул с 9 этажа
http://vk.com/id177173329 повесился
https://vk.com/id71963722 повесилась
http://vk.com/id212695233 повесилась
https://vk.com/id192916909 повесилась
http://vk.com/id.du10000 спрыгнула с крыши
http://vk.com/id303115542 легла под поезд
http://vk.com/ulia_0101 выпрыгнула с девятого этажа
https://vk.com/id195892473 суицид
https://vk.com/id357060259 выпрыгнула с 9 этажа
http://vk.com/id323403881 отравилась таблетками
http://vk.com/id224228141 суицид
http://vk.com/perryanna суицид
http://vk.com/id152703853 перерезала вены
http://vk.com/arturmalakhov повесился
http://vk.com/id217707863 выпрыгнул из окна
https://vk.com/id141637091 суицид
https://vk.com/id101834007 выпрыгнул с восьмого этажа
https://vk.com/id362667601 повесилась
https://vk.com/id223691896 повесилась
https://vk.com/id180025121 прыгнул с 16-этажа
http://vk.com/id384894650 повесился
Если онлайн – это следователи работают.
Телефон доверия – служба психологической помощи 8-800-2000-122
Для России бесплатный телефон доверия 8-800-333-44-34 ”
Ну, мой ребенок еще не посвящен в прелести социальных сетей. Поэтому проверять у него нечего. Однако, самому стало любопытно и полез я “Вконтакт”, так как, насколько я знаю, именно там тусуются всякие отморозки. И чего я там нашел?
Ввел тег “морекитов” и увидел длинный список школоты, которая мечтает о суициде. Кстати, знаете почему они прутся от китов? Те иногда кончают жизнь самоубийством, выбрасываясь на берег. Ну, а бабочки, естественно, тоже проходят на своем жизненном пути некоторые похожие “инициации”.
И тем не менее все эти группы продолжают работать.
И рекламировать свои убогие видео. Например, такие.
Соответственно, возникает вопрос, почему органы так слабо работают по этой теме? То, блин, офигенные русские хакеры ломают американские пентагоны, то ни органы, ни хакеры не могут ничего сделать с какой-то командой отморозков, которые склоняют детей к самоубийствам.
Вот у меня реально призыв к хакерам, если таковые меня читают. Раз органы так неповоротливы, то может быть вы возьметесь за благородное дело и вытащите на свет всех этих мерзавцев, что стоят за подобными группами. Ведь судя по репутации российских хакеров для них это плевое дело. Так может быть есть смысл заработать себе кармы сделав доброе дело?
Потому что пока родители школьников вынуждены самостоятельно заниматься оперативно-розыскной работой и бороться с этими группами смерти.
Не думаю, что имеет место аж “информационная война против детей”, скорее это бесчеловечный массовый социальный эксперимент над молодежью.
Учитывая количество самоубийств, работа ведется весьма эффективно, что неудивительно, учитывая как многие родители наплевательски относятся к своим детям – “ну учится и ладно”, “мне некогда”, “дел невпроворот”, “пашем, нам не до ребенка”.
Полагаю, “суицидные группы” это проект из разряда таких тем как вербовка в ИГИЛ и различные тоталитарные секты. Разобраться, кто и с какой целью его реализует – задача правоохранительных органов.
И напоследок, молодежь конечно не одобрит, но мне как то до фонаря – плотно, но негласно, контролируйте каждый шаг своих детей в социальных сетях. Не лечите их за порнуху, не палитесь (и себя заодно вспомните), контролируйте только ключевое. Для совсем маленьких – вообще инет ограничить.
http://zergulio.livejournal.com/4526506.html
Вся беда в том, что интернет отбивает охоту учить, т.е. тренировать свой мозг. А не тренированный мозг не способный аналитически мыслить не позволяет человеку “интернета” адекватно ориентироваться в тех или иных ситуациях. Человек начинает искать готовый ответ, а ответа нет и… пустота со всеми вытекающими последствиями.
Как ответов нет?
До нас никто не жил?
Или они были не разумные?
Мозговик выдумывает проблемы-себе сам!
Более разумный человек-учится на чужих ошибках!
Причины п…ца:
- Родители “подсаживают” детей на гаджеты, чтобы не путались под ногами (типа соски пустышки) – потом рвут волосы на …пе, когда надо поступать в вуз…
Следствия п…ца:
- Задаю студенту вопрос на зачёте (не сложный, но длиннее трёх слов), слышу – “Извините, пока вы задавали вопрос, я его уже забыла, повторите пожалуйста…”