Древнерусская матрица
http://ic.pics.livejournal.com/ss69100/44650003/915622/915622_600.jpgМало что меня так порадовало за последние дни так, как шутка президента Путина, что если уж в российской школе изучают латынь, то, может быть, попробовать изучать и древнерусский. Жаль, что это пока всего лишь шутка.К возникшей в веселом разговоре идее следовало бы отнестись со всей серьезностью.Школа – это фабрика нации. Первая задача школы, вопреки убеждениям современных «квалифицированных потребителей» и «продавцов образовательных услуг», – это формирование сознательного гражданина, патриота, да и просто хорошего и воспитанного человека.Этого нациеконструирующего, оформляющего гражданина компонента русской школе сегодня очень не хватает. Причем именно русской.Националисты других этносов чрезвычайно успешно используют систему образования РФ для навязывания местных языков даже русскому населению «нацреспублик», для поставки в школу совершенно фантастических учебных пособий о Золотой Орде как предшественнице Российской Федерации и с прозрачными намеками на тяжесть «русского колониального гнета».Если...
Читать далее 1760 слов 92%.
Комментарий редакции
Данный комментарий создан автоматически с помощью ИИ:
Тезисы автора:
1. Идея преподавания древнерусского языка в школах заслуживает серьезного внимания и дальнейшего развития.
2. Образование должно формировать сознательных граждан и патриотов, что требует акцента на русском языке, литературе и истории.
3. Учебные программы должны преобладать русским, чтобы сохранить единство и национальную идентичность страны.
4. Древнерусская литература и язык играют ключевую роль в формировании патриотического сознания.
5. Мы не должны исключать сложные произведения русской литературы, а наоборот, углублять знания учащихся.
6. Необходим разработать учебные материалы и привлечь специалистов для преподавания древнерусской литературы и языка.
7. Интерес к истории и культуре, включая неоархаику, является важной частью современного мира, которую следует поддерживать.
8. Школьное образование должно включать изучение древностей как способ осознания культурной идентичности современного человека.
Вывод:
Статья подчеркивает важность возвращения к изучению древнерусского языка и литературы в школьных программах как средства формирования национального сознания и патриотизма у молодежи. Это необходимо для сохранения исторической преемственности и укрепления единства в многонациональной стране.
Вывод редакции:
Тезисы автора соответствуют действительному положению дел, так как они отражают актуальные дискуссии о национальной идентичности и культурной политике в России. Позиция, изложенная в статье, имеет пророссийскую направленность, акцентируя внимание на необходимости сохранения языка и литературы как основ культурной и исторической идентичности русского народа. В условиях современной образовательной системы, где акценты зачастую смещены, такая инициатива представляется как шаг к укреплению патриотизма через знание своей истории и культуры.
Редактор: 
mini4o
mini4o
Поделиться:
Записи на схожие темы
М-да… Благими намерениями вымощена дорога… А проблема в том, что “древнерусскую матрицу”, если она вообще существует, хрена вам добровольно покажут… Патамушта не для того пархатенькие к своим липким ручонкам власть прибрали, чтобы чем-то стоящим с вами, братья славяне, делиться. А вот это фуфло, что здесь выдаётся за “древнерусскую матрицу”, есть модифицированный под славянские хотелки “алеф-бет-гималь-далет”, тоись, искусственный язык иврит. Так шты-ы, продолжаем двигаться в еврейской колее, развлекая хитрожопых жыдов своим “умом и сообразительностью”..
додя это глаголица одно из древнерусских письмен, их было несколько
Не гони…! Евреи ничего сами не придумывают! Только копируют, ремонтируют и мимикрируют!
я промолчу про евреев
Мне здесь про них модераторы говорить запрещвют
Поэтому я просто ставлю вам БОЛЬШОЙ ПЛЮСИК = + =
Ты совершенно прав!
Нацист Холмогоров и его концепция “Атомного Православия” 2007-2008 годов вдруг начал искать истину в древнеславянском алфавите.
А почему матрица всего 5х8 (40 букв), а не 7х7 (49 букв)??? Куда он дел остальные буквы???
Вот такая есть матрица букв: http://www.knlife.ru/wp-content/uploads/2010/03/az_.jpg
Все идеи Е. Холмогорова представляют собой своего рода “неовизантийскую” теорию, которая утверждает прямую преемственность современной и будущей России с православной средневековой Русью и российской империей. Проводя здесь прямые аналогии, идеолог современного русского монархизма приводит, на наш взгляд, малоубедительные доказательства, что позволяет сомневаться в жизнеспособности данной теории.
Ещё один публицист возомнил себя великим учёным.
Холмогоров не нацист, Холмогоров засланный дятел перхотный.
в центре Москвы поднимается памятник Владимиру Крестителю
почему только на время христианства??? а до инквизиции христианства, когда не было ис-тор-ии, а была Русь ведическая? слабо
Чтобы ещё раз убедиться-сместился в Прошлое на 2000 тыс лет назад.
Четыре девки на выданье-гадали на суженного-я к ним как дух явился.
Рассказал какие женихи к ним свататься придут-женихам были не рады.
Потом начался разговор за жизнь-приходилось выбирать слова которые они разумеют.
Они меня записали в россены-раз волосы русые, у девиц были чёрными глаза и волосы.
Оказалось что они не язычники, а язычниками считаются иудеи.
Приносят язычники кровавые жертвы.
Девицы знают где находится Австралия, про Африку не слыхали.
Из поселений они упомянули Азгард только, остальное я не понял.
В Бога верят но Веру не исповедуют, икон нет, знают о Христе, о Коране слышали -что это святое писание о Боге.
Грамоте не обучены и вообще грамотеев из поселения изгоняют-как слуг Дьявола.
Когда я смещаюсь в Прошлое меня всегда контролируют сущности не позволяя услышать и сделать что то важное и ключевое.
Девицы много знают про Ульгеню, когда я сказал что он помогал создавать женчину-они сказали что это не так, но согласились что Ульгеня создаёт белые облака.
Есть целители, ведуньи, кузнецы, пахори.
Коров держат.
Три времени года Весна-Осень-Лето(не холодно).Про печь не слыхали, отвары приготавливают на костре с чайником.
Умирать не боятся, зубы дёргать не умеют-как нам известно традицию дёргать зубы привёз Петр первый. у девиц же в поселении от гнилых зубов люди часто умирают.
Убийц и воров в поселении нет,
зверей не убивают
кожаных изделии нет
Одежда их мне не понравилась из хлопка, а не из льна- вышиванок у девиц не было.
Про веды спросил-сказали подобными вещами занимаются ВЕЛИМУРЫ.
Девицы боялись что болезненно будет рожать-я посоветовал запастись мухоморами и сживать 2-3 мухомора.
Рецепт! Прошу рецепт.Ну пожалуйста?
Он же сказал, – 2-3 мухомора…
:-)
Видишь, там, на горе возвышается крест,
Под ним десяток солдат, повиси-ка на нем,
А когда надоест — возвращайся назад,
Гулять по мирам, гулять по мирам, гулять по мирам со мной!
На кресте висеть нельзя, не для того он можно повисеть на осине, но я не туда, да и не христьянен. Этот переродиться и обещаю тебе потом мы с тобой погуляем по мирам.
Одну девицу звали Варвара, другую Авдотья у других корявые и не понятные имена.
Торговля осуществляется обменом-золото есть но в обмен не идёт, у каждой девицы были золотые украшения, когда труп сжигали-золото оставляли родственникам.
Иудеи-язычники им платят дань-овцами, овец они только стригут-не убивают.
Из иудеев слабые войны-трусливые, всегда проигрывают войны.
В каждом поселении есть свой мудрец, девицы сказали что мудрецы с Запада.
В поселении мало мужчин-рождаются как правило девочки.
Царя-нет, бояр-нет, есть Боги,но они смертные-умирают и на их место приходят другие, богинь-нет
о потопе не слыхали, о философах-тоже нет, о Луне Фате слыхали-она ещё не упала, в общем четыре Луны на небе, месяца именуются не как у нас-их восемь.
Названия восьми месяцев-коревые и не понятные.
англичан именуют латинянами они живут на Востоке, Чайна-на Западе.
О краснокожих слыхали, о жёлтокожих слыхали, темнокожих-нет.
как я понял Африка часть Евразии, и Австралия-часть одного континента, Америка с индейцами отдельно. На полюсах нет льда-нет континентов-там.
О космосе слыхали, но что там не знают.
В Чайне живут не жёлтокожие-не понятно кто.
Чай из кипрея не пью, кофе не пьют, пьют гадские отвары из каких то трав.
Грибы собирают грузди, маслят и маховиков-нет, белого-нет, лисичек-нет, в общем грибов мало-грузди да мухоморы. Ягод-нет, овощи есть, фруктов-нет.
Я смещался в Будущее на 100 лет вперед-там тоже чего не возьмись-нет денег-нет, религий-нет, Бог-есть. верования-есть, секта Ванги-есть.
Вернёмся к девицам: комаров нет, пчёл нет, лошади есть, собаки есть, осы есть.
оводы-есть, птицы-есть, мамонтов-нет.слоны-есть.верблюдов-нет.
В крупных поселениях есть трёх ярусные дома-выше нет.
Читатели приняли уже давно-до меня другое Прошлое, так что мою трактовку увы не примут.
Большинство считает, что лучше сойти с ума всем вместе, чем знать Истину-одному.
Как сказал Валерий Барановский-у вас нет истинной истории, всё это подделка.
Когда вы взываете к Богу он смотрит на вас как на умалишенных.
Когда вы обращаетесь к предкам-тоже самое.
Валерий тоже хорош, считает если собрать стадо из 10 тыс-что то измениться
Если быть упрямым-изменишь свою судьбу.
Я читал, что раньше была буквица,(и не только) не совсем то, что здесь. Там система из 49 символов, то бишь буквиц в матрице 7×7 и у каждой буквицы 49 образов. А сегодня что? алфавит и скажите дети апельсин, ананас и все всего лишь несколько образов. И мы удивляемся тому, что друг друга с трудом понимаем. Образно говоря нам люто урезали нашу прошивку. Есть более развитые, которые используют большие матрицы к примеру 256×256 и больше.
256 буков это уже х’арийская каруна, его ещё называют жреческим письмом, хочу найти всеясветную грамоту,но по ней есть только обучающие семинары в Москве.
http://видео-новости.ru-an.info/новости/гексаграмма-или-звезда-велеса-это-древний-славянский-символ/
ВолОс скотий бог, тотем бык,два треугольника друг против друга,н называют звезда Велеса,МерКаБа или лжетроица.
Ага!
А древнерусский будем изучать за счет уменьшения часов русского языка или математики?
Хватит уже того, что в началке историю православной культуры преподают шизанутые на всю голову заучихи…
Латынь это и есть древнерусский.
Други мои, начинать надо с имён даваемых нашим детишкам и внучатам, вернуть имя Рода и Племени, а заодно вернуть наше летоисчисление, то есть выйти из чужой колеи, или, если нравится, идти своей дорогой к Светлому Будущему. Сейчас у нас имена либо еврейские, либо греческие, а фамилии вообще на клички-прозвища похожи. Совершенно не прослеживается последовательность я-семья-род-племя-народ-этнос. Современное летоисчисление Руси начинается с 1 января 1 700 года от РХ., так захотелось Петру 1, чтобы было как в передовой гейропе. Этим пресеклась традиция Русичей. В летописях и государственных документах стояли даты исчисляющие года, месяцы и дни по древней традиции от Сотворения Мира. Вот и получается имена у нас чужие, фамилии как кликухи, рода не помним, племени своего не знаем, а народом себя считаем. Дни считаем по зарубкам на посохе римского папы. Свой алфавит урезали приспособив для внедрения чужой религии и удобства иностранцев. Свою историю похерили, свои праздники забыли, свои песни забыли. Вот и правят нами чужие идеи, молимся чужим богам и платим дань чужим царям.