Наркотики. СЕКРЕТЫ МАНИПУЛЯЦИИ!
Не для кого не секрет, что Россию превратили в мировой рынок сбыта героина, опиума, новых синтетических наркотиков. В фильме раскрываются уловки наркодельцов, показывается, почему и как молодые люди начинают употреблять наркотики, алгоритмы вовлечения подростков в наркоманию. Фильм поможет предотвратить множество роковых ошибок, особенно в подростковом возрасте.
Фильм был снят за счёт финансовой поддержки неравнодушных граждан. Это вклад сотен людей из разных городов нашей страны. Мы выражаем им искреннюю благодарность! Создание фильма стало возможным только благодаря нашим совместным усилиям! Подробнее: Общественная организация «Общее Дело»: http://проектобщеедело.рф
* Дополнительная информация:
Паразитическая Система - http://ru-an.info/news_sys.php
Комментарий редакции
1. Россия стала мировым рынком сбыта героина, опиума и синтетических наркотиков.
2. Наркодельцы используют различные уловки для вовлечения подростков в наркоманию.
3. Понимание алгоритмов манипуляции поможет предотвратить ошибки молодых людей.
4. Фильм создан благодаря поддержке неравнодушных граждан, что подчеркивает важность общественного участия в борьбе с наркоманией.
5. Создание данного фильма представляет собой результат совместных усилий общества.
Вывод:
Статья подчеркивает серьезные проблемы, связанные с наркоманией в России и важность общественного участия в их решении. Автор призывает к осведомлённости о манипуляциях наркодельцов, чтобы предотвратить вовлечение молодежи в наркозависимость.
Вывод редакции:
Тезисы автора подчеркивают актуальную проблему наркомании и ее преступного рынка в России. Эти идеи соответствуют действительному положению дел, так как проблема наркопреступности действительно существует в стране, и нужна общественная осведомленность для её решения. Статья акцентирует внимание на важности сообщества в противодействии данной беде, что является конструктивным и актуальным подходом в современных условиях.
mini4o
Хороший фильм, спасибо.
В наше время “развитых технологий” такие фильмы показывают в школах? Кружков и секций для свободного посещения нет, после школы дети слоняются по улицам, где их встречает развитая маркетинговая сеть “ловцов душ”- более старших товарищей, которые заботливо спросят: “А чего ты такой грустный? Неудачи в учёбе? Проблемы с родителями? Давай, я тебе помогу…”
Городские подростки не заняты никакой трудовой деятельностью: даже в школах им кто-то помоет пол, а на “субботник” прийдут родители. От безделья нет веселья.
Скрытая в о й н а. И с первой дозы может наступить с м е р т ь. 100 тыс. человек теряем в год, 40% из них – подростки.
Начинается всё с курения и приёма алкоголя. Угощают сначала, берут на понт: “Ты что, боишся?”, а потом появляется денежный долг.
Не всё в жизни надо пробовать.
Надо думать своей головой.
С кем же общаться? Ищи людей, кто делает окружающий мир лучше. Человек в раннем возрасте должен поставить себе цель жизни. Умей сказать НЕТ тем, кто тянет тебя в АД: не разговаривай с ними, а развернись и уйди. Будь сильным и волевым человеком. Скажи уверенно “НЕТ” на корпоративе или в компании и налей себе сок или воду. Будь ЧЕЛОВЕКОМ!
У настоящего человека есть сила ДУХА и сила ВОЛИ.
Да, хороший фильм!
Согласна с Вами, Мама.
Такие фильмы необходимо включать в школьную программу, не позднее 10 летнего возраста.
Не знаю, как сейчас, но раньше в школах были уроки военного дела, а позднее и общественной безопасности.
Детей необходимо защищать и лучшая защита это самооборона, в данном случае информационная.
Много раз уже говорила, что государство это не только территория, но прежде всего народ населяющий эту территорию, не будет народа – не будет государства, будущее страны это непосредственно наши дети, но доживут ли они до 50ти, и какие программы сегодня закладывают в их головы, таким будет будущее не только страны, но и Планеты в целом. И ответственность за планету, за будущее сейчас лежит не каждом взрослом человеке.
Выбирай ПРАВильные операторы сознания, обходя диструктивные.
Операторы сознания 2013
https://www.youtube.com/watch?v=0KkPwCVfc9A
Антон Уилсон:
“В каждом человеке – два человека: думающий и доказывающий.”