Почему молчат наши дети?
http://www.kramola.info/sites/default/files/imagecache/articles-main/images/vesti/7901948_original.jpg В современном мире коммуникаций и ценности информации одной из самых распространенных является проблема речевого развития детей. Каждый второй ребенок в возрасте от двух до четырех лет попадает ко мне, как к психологу, с задержкой речевого развития. Тенденция роста подобных проблем наблюдается последние 20 лет во всем мире. Но если в начале 70-х такие нарушения были всего у 4% детей, то на сегодняшний момент число детей с данным диагнозом возросло почти в семь раз. С такой тенденцией одной из самых востребованных профессий скоро будет логопед-дефектолог. Речь — необходимое условие полноценного развития человека, ибо это не только средство общения, но и средство мышления, воображения, управления своим поведением, осознания своих чувств и себя как личности. Для понимания проблемы важно знать, что речь бывает активной и пассивной. Активная речь — это непосредственно то, что ребенок говорит, т.е. может произнести вслух. Пассивная выражается в форме понимания чужой речи, например, вы просите ребенка подать вам телефон,...
Читать далее 3349 слов 95%.
Комментарий редакции
Тезисы статьи:
1. Проблема речевого развития детей стала широко распространенной в последние 20 лет, и количество детей с задержкой речевого развития увеличилось в несколько раз.
2. Развитие речи включает два аспекта: активную и пассивную речь, которые не развиваются одновременно.
3. Родители часто недооценивают важность общения с детьми, начиная разговаривать с ними слишком поздно.
4. Задержка речевого развития может быть следствием различных факторов: нарушения слуха, генетические предрасположенности, нарушения тонуса мышц и т.д.
5. Бытовые причины, такие как постоянное использование гаджетов, тормозят речевое развитие у детей, заменяя реальное взаимодействие виртуальным.
6. Речь и мелкая моторика взаимосвязаны; развитие моторики способствует развитию речи.
7. Двуязычная среда создает свои сложности, но при правильном подходе не препятствует развитию речи.
8. Гиперопека со стороны родителей также может стать причиной задержки речи.
9. Родители должны активно участвовать в речевом развитии ребенка, создавая условия для общения.
10. Слова и фразы, произносимые родителями, могут оказывать сильное влияние на восприятие ребенком себя и свою ценность.
Вывод:
Современные условия жизни и взаимодействия между родителями и детьми играют ключевую роль в формировании речевого развития. Родители должны быть более внимательны к общению с детьми, убирать гаджеты из их повседневной жизни и активно использовать простые и доступные слова, укрепляя тем самым связь и доверие в семье, что, в свою очередь, способствует более качественному речевому развитию.
Вывод редакции:
Тезисы автора статьи в целом соответствуют действительности. Проблема речевого развития у детей признана серьезной в современном обществе, и множество исследований подтверждают вред, причиняемый ранним использованием гаджетов. Также звуковая речь и ее развитие действительно играют ключевую роль в общем психическом и умственном развитии детей. Важно отметить, что статья ориентирована на помощь родителям в понимании процессов формирования речи, подчеркивая важность активного общения и заботы о речевом развитии детей.
1. Проблема речевого развития детей стала широко распространенной в последние 20 лет, и количество детей с задержкой речевого развития увеличилось в несколько раз.
2. Развитие речи включает два аспекта: активную и пассивную речь, которые не развиваются одновременно.
3. Родители часто недооценивают важность общения с детьми, начиная разговаривать с ними слишком поздно.
4. Задержка речевого развития может быть следствием различных факторов: нарушения слуха, генетические предрасположенности, нарушения тонуса мышц и т.д.
5. Бытовые причины, такие как постоянное использование гаджетов, тормозят речевое развитие у детей, заменяя реальное взаимодействие виртуальным.
6. Речь и мелкая моторика взаимосвязаны; развитие моторики способствует развитию речи.
7. Двуязычная среда создает свои сложности, но при правильном подходе не препятствует развитию речи.
8. Гиперопека со стороны родителей также может стать причиной задержки речи.
9. Родители должны активно участвовать в речевом развитии ребенка, создавая условия для общения.
10. Слова и фразы, произносимые родителями, могут оказывать сильное влияние на восприятие ребенком себя и свою ценность.
Вывод:
Современные условия жизни и взаимодействия между родителями и детьми играют ключевую роль в формировании речевого развития. Родители должны быть более внимательны к общению с детьми, убирать гаджеты из их повседневной жизни и активно использовать простые и доступные слова, укрепляя тем самым связь и доверие в семье, что, в свою очередь, способствует более качественному речевому развитию.
Вывод редакции:
Тезисы автора статьи в целом соответствуют действительности. Проблема речевого развития у детей признана серьезной в современном обществе, и множество исследований подтверждают вред, причиняемый ранним использованием гаджетов. Также звуковая речь и ее развитие действительно играют ключевую роль в общем психическом и умственном развитии детей. Важно отметить, что статья ориентирована на помощь родителям в понимании процессов формирования речи, подчеркивая важность активного общения и заботы о речевом развитии детей.
Поделиться:
Записи на схожие темы
Если половина детей с нарушениями в развитии,то люди деградируют?Цель хозяев мира осуществляется?Такую бы целеустремлённость каждому жителю Земли!Но людям нравятся лёгкие пути,не любят они трудиться,развращаться легче,а потом стонать как всё плохо и искать негодяев,которые им не дают счастье на тарелочке.Меня всегда поражало нежелание учиться у большинства сверстников,отсутствие тяги к познанию.Ломоносов один на миллионы.А вот стонущих очень много и всё больше это ленивые люди,жаждущие комфорта.А чего ты по сути своей достоин,ты,претендент на блага?Такие как В.А.Ефимов,В.М.Зазнобин-это ценнейшее достояние нашего народа.Их единицы.Те,кто имеют больных детей,задумались почему?Может такие статьи сподвигнут к мыслительному процессу хоть кого-то.
У-ФФФФФФФФФФ!
“…Но людям нравятся лёгкие пути,не любят они трудиться,развращаться легче,а потом стонать как всё плохо и искать негодяев,которые им не дают счастье на тарелочке…”
А Зазнобин и Ефимов (ну и ты тоже) – не люди что ли????
люди деградируют с подачи чье-то мохнатой лапы , портал проза ру
https://www.proza.ru/2015/06/01/80
прям инструкция для маньяка
автор ничего постыдного не видит, хотелось бы ей такого, чего она там нацарапала и раз несколько… от “благодарных” читателей
к слову – автор номинант премии года… кто продвигал такую грязь интересно? И чего после этого орать о бездуховности и аморалки подрастающего поколения
Все гораздо проще и страшнее.Плохое родовспоможение- вот основная причина ДЦП и задержки речи.Во время родов травмируются мышцы головы лица и шеи, обеспечивающие речь, ребенок хочет, но не может сказать.Массаж, гимнастика этих мышц и лекарства- вот что помогает ребенку заговорить, ну и конечно логопед- дефектолог.От психологов в этом деле толку нет.
вы материалистка Марина, все намного проще и сложнее – бездуховное поколение уничтожается на уровне рода, родословной, а из нас и лепят как раз массу – для ликвидации.