Михиал Задорнов о «реформе» образования: Кто со мной не согласен, тот Фурсенко!
Вот вам и «свобода слова». Мечтали о ней, за неё боролись… И получили! За что боролись, на то и напоролись! Все учителя, педагоги вузов, писатели, режиссёры, актёры (я не имею в виду тех немногих, которые стали «ручными» и кормятся из рук кремлёвских менеджеров) возмущены реформой образования. Пользуясь тем, что у нас «свобода слова», негодуют, возмущаются, высказывают своё мнение где только могут… Пишут письма – открытые, закрытые…. Собирают подписи… А что толку? Да, у нас есть сегодня свобода слова. А у власти – свобода на это слово не обращать внимания. Уже после нескольких волн всероссийского интернетовского и газетного негодования глава Минобразина заявил, что теперь даже театральные вузы станут колледжами, а их выпускники будут называться актёрами бакалаврами и актёрами магистрами! На что наш всё ещё остроумный народ отреагировал анекдотом: «Актёр-бакалавр сможет играть Колобка и Репку, и только актёр-магистр будет иметь право задушить Дездемону!»
В это невозможно поверить – в России творческие вузы хотят приравнять к среднему специальному образованию, к ПТУ. А их выпускников лишить права преподавания. И везде – болонская система. Интересно, как наш президент представляет балетного танцора бакалавра? Чем он отличается от танцора магистра? Бакалавр делает 20 фуэте, а магистр – 35? Правда с новой системой школьного обучения они даже не смогут посчитать, сколько фуэте они сделали, потому что математике не обучались… Крутить фуэте им придётся со счётчиком, вставленным в трико…
Когда я недавно в одной компании бизнесменов и бизнесвуменш, высказал своё мнение о грядущей реформе, о том, какие четыре предмета будут обязательными, мне не поверили. Как это может быть, чтобы русский язык или история стали необязательными??!! А математика??!! Сознайся, это шутка беспощадного сатирика? Мне пришлось показать им газету. Удивлению не было предела. Что такое ОБЖ?! А «Россия в мире»?!
Оказывается, многие в реальную ситуацию ещё не «въехали». Не поняли, какое нас «румяное» будущее ожидает благодаря последним реформам. Кто-то не читает газет – понимаю, надоели лицемерие и ложь. Кто-то не смотрит теленовости – настроение от них портится, поскольку все они построены по принципу «сначала ужасы у нас», потом коротко «ужасы у них», и далее о погоде, которая ещё ужасней. А кто-то не въезжает в то, что творится, просто потому, что … не может в это поверить! Ведь здравомыслящий человек прекрасно понимает, что если в течение хотя бы года среди обязательных предметов будет только «Россия в мире» и ОБЖ, то уже через год нужно будет вводить новый предмет – «Россия в …ОБЖ»!
В библейской главе «Апокалипсис» есть рассказ ясновидца о том, что настанет время, когда четыре зверя перед концом света вылезут из-под земли. Вот она, разгадка! Наше Министерство образования сегодня – точь в точь подземное царство. А четыре зверя – оставшиеся четыре обязательных для изучения предмета! Чем не зверь ОБЖ?
Вот цитаты из некоторых писем, которые я получил. «В 2001-2003 годах нас, преподавателей вузов, перевели на письменный вступительный экзамен. После этого студенты разучились складно говорить, связывать слова в предложения, а предложения в осмысленный рассказ. Такое милое мычащее стадо… Министерству этого показалось мало, и три года назад нас перевели на ЕГЭ. Быстрее всех это подхватили молодые учителя-карьеристы, которые перестали учить детей даже писать. А зачем? Достаточно просто натренировать учеников ставить крестики и галочки в полях тестовых заданий. И дети разучились писать. Теперь мы работаем с не говорящими и не пишущими… О каком будущем России можно говорить, если нами командуют неграмотные предатели-полуподполковники?!»
Еще одна цитата из письма: «Вопрос из программы ОБЖ: если вы увидели двух дерущихся собак, что вы будете делать? Варианты: А. Тянуть их за хвосты. Б. Бить палками. В. Поливать их водой, пройдёте мимо…». Мне бы очень хотелось, чтобы на этот вопрос ответил сам Фурсенко. А еще больше хочется посмотреть, как он разберётся с дерущимися бездомными собаками в реальной жизни – где-нибудь на площади Киевского вокзала ночью! Да и Медведева, который нынче полюбил заглядывать на вокзалы, эта картинка тоже порадовала бы… А если без шуток, то я действительно хочу спросить представителей Министерства образования, какой ответ они считают правильным? Согласитесь, придумать такой тест могли только маркетинговые недоумки. И похоже их немало: одни написали, другие утвердили, третьи одобрили, четвёртые предложили «наверх», там опять одобрили, опять утвердили и подписали….
А вот результаты опроса ВЦИОМ, опубликованные в День науки – 8 февраля: 32% молодых россиян считают Солнце спутником Земли. 20% из тех, кто так не считает, (они поумнее!) уверены, что Земля делает оборот вокруг Солнца, но за один месяц. 20% думают, что гены матери определяют пол ребёнка, 18% – что электрон не меньше атома, 11% ответили: «если прокипятить радиоактивное молоко, оно станет безвредным». Комментируя эту информацию, наш остроумный министр образования уверил россиян, что он-то знает, что Солнце не вертится вокруг Земли. Ну что ж, повезло нам с министром – надо же, знает, что Солнце – не спутник Земли! Сразу видно, обучался не по новой программе. Но если реформа вступит в силу, то лет через десять следующий министр образования уже этого знать не будет. Поскольку будет уверен, что Земля плоская и стоит на трёх черепахах.
Есть русская пословица: «Нет худа без добра». Очень трудно в этом сегодняшнем «худо» отыскать хоть крупицу добра. И всё-таки она есть. Власть, наконец-то, как говорилось в советских учебниках про капитализм, «обнажила своё истинное лицо». До последнего мы надеялись – а вдруг нам только кажется, что они нас кошмарят сознательно? Нет, не кажется! Всё это результат системного мышления наших управленцев, мечта которых превратить нас, ещё не стопроцентно отупевший народ в стопроцентно рабский электорат.
То, что произошло в Тунисе и Египте, очень поучительно. Что отличает эти страны? Высокий уровень образования. В Тунисе на образование выделялось до одной пятой части госбюджета. Из 10-ти миллионов жителей 3,5 млн. пользуются Интернетом. Из 80-ти миллионов в Египте – 20 миллионов. Почему революция не дошла до Алжира, где народ так же недоволен властью? В Алжире, где 34, 5 млн. населения, интернет доступен меньше, чем 5-ти миллионам. К сожалению, вывод из этой ситуации, наверное, в первую очередь сделают наши правители. Чтобы задержаться у власти в век высоких технологий и интернета, прибегнут к самому действенному способу – сделать свой народ тупым. Тупость своего народа – самая надёжная страховка власти при лицемерной демократии.
Особенно опасно просвещенное населении и здравомыслящая интеллигенция для нашего воровского бизнеса и олигархов. Вот только они не понимают, что ненависть безграмотной массы для них может оказаться ещё страшнее. И Россия это уже проходила. До 1917 года самый большой процент безграмотности был в России. Не умеющий писать и читать пролетариат даже попов начал бить за их торгашество в религии. Так может случиться вновь! Но наши верхи, находясь в газово-нефтяной эйфории, забыли народную мудрость – на каждую хитрую гайку когда-нибудь найдётся свой болт с пропеллером!
Однако пытаться тем, кто «эй, вы там, наверху», объяснить, что их реформы преступные, всё равно, что слепому показывать яйца Фаберже или дальтонику пейзажи Левитана.
Жалко… Ведь многие из наших верховодителей очень способные люди. Мы в СССР жили бедно, а после развала Союза и вовсе стали нищими. Только очень способные могли придумать, как обокрасть нищих. Это же надо, в стране, где газ и нефть сочатся из-под земли, сократить расходы на образование!? При этом каждый день по телевизору дикторы хвастливо заявляют о возросших ценах на нефть, о том, каков золотой запас России и как поднялись в цене бумаги типа ШПД, ВКК и ЁКЛМН. Так и хочется с одесской интонацией спросить: «И где всё это?» Почему это не чувствуют школы, институты, больницы и поликлиники? Учителя и врачи? Я считаю, что безнравственно гордиться будущей Олимпиадой и хвастаться тем, что у нас будет Чемпионат мира по футболу, в стране, где учителя и врачи получают нищенские зарплаты.
Вопрос, который задают себе многие: «Сколько же им там, наверху, надо? Когда будет достаточно?» Но судя по всему никогда! Решили сэкономить даже не образовании!
Если бы мне пришлось писать письмо на эту тему нашему президенту, который каждый день по телевидению даёт кому-нибудь поручения, я бы его начал так: «Уважаемый главный поручик всея Руси! Не могли бы вы дать поручение кому-то из своих «гридней» издать указ, согласно которому дети и внуки всех идеологов реформы образования должны учиться только в России! Ни в коем случае – за границей!» Вот тогда и посмотрим, будут они настаивать на реформе или нет.
Но писать президенту я не буду. Бесперспективно! Я недавно видел подарочный фотоальбом, посвященный его деяниям, выпущенный на деньги партии «Единая Россия». Представляете, чиновники-единороссы дарят этот альбом друзьям на дни рождения?! Точно как в 70-ые книгу «Малая земля» Брежнева. Говорят, один из главных «моторчиков» нашего «нарядного» кремлёвского будущего – Владислав Сурков. Значит, сегодня жизнь в России – это «День Сурка»!
Однако, вернёмся к фотоальбому. Издатели проговорились мне, что Дмитрий Анатольевич лично выбирал фотографии. Это очень важно! Больше всего мне понравилась фотография, где наш президент ловит рыбу на берегу озера. Но помните, как говорит один известный задирик: «Вы готовы? Тогда наберите воздуха в грудь!» Повторяю, ловит рыбу, стоя с удочкой на берегу …. Набрали воздуха? Так вот – … в галстуке, в костюме и в ботинках, начищенных до блеска! При этом очень-очень важный, словно выполняет государственную задачу – борется с коррупцией в пруду. Ворошит крючком лососей-коррупционеров. Осталось лишь представить себе, как в следующем фотоальбоме появится фотография, где президент охотится на кабана во фраке с «бабочкой». Теперь вы понимаете, почему вузы в колледжи, а милицию в полицию? И это в стране, где слово «полицай» всегда считалось синонимом слова «предатель». Уж лучше бы сразу переименовал в жандармерию.
А если бы я писал письмо Путину, то высказал бы ему всё по-нашенски, по-пацановски. «Вы же реальный авторитет на кремлёвской зоне! Вы точняк знаете, кого «лечить, а кого мочить», что «мухи с супом – питание раздельное», что «кто первым встал, того и тапочки», и кто «крайняк, а кто сопли по бумаге размазывает». Вы-то почему позволяете «лохматить бабушку»? У вас контрольный пакет акций предприятия под названием «Государство Россия». Даже «голубые фишки» вам удалось отдрессировать. Вы не можете не понимать, что в результате такой реформы не только футболистов и спортсменов придётся покупать за границей, но и писателей, и музыкантов, и танцоров. Даже «Газпром» такое не потянет! Понимаю, Абрамович с Дерипаской согласятся раскошелиться – они же помнят, что случилось с Ходорковским. Прикольно получится! На «Евровидении» от России будут выступать латиносы, в Большом театре в «Лебедином озере» – танцевать вьетнамцы в китайских пуантах фирмы «Найк», в народном русском хоре – петь негры, на конкурсах русского романса – побеждать китайцы. Негры, поющие русские частушки, так же забавно, как команда Фурсенко, занимающаяся образованием в России.
Я понимаю, что многие согласятся с моими мыслями. Но только жалко, что большинство наших педагогов боятся высказать вслух своё мнение. Уволят. «У меня дети, ипотека…» и т.д., и т.п. Таких, как Чистякова, пока слишком мало. В интернете собрали только 20 000 подписей – это капля в море для нашей страны. Неужели, в отличие от тунисцев, большинство из нас так и остались рабами? А ведь в советское время даже дети в школах как мантру повторяли фразу: «Мы не рабы! Рабы не мы!» Вы думаете отсидеться? Переждать? Вот так всё пройдёт само собой? Не получится! Так же думали, когда наш «поручик» решил переименовать милицию в полицию – мол, быть такого не может, всё обойдётся! У нас не обойдётся ничего и никогда. Конечно, кто-то мне возразит: «А что мы можем? Всё равно к нашему мнению никто не прислушается!» А я опять возражу – Да, всего 20 000 подписались под письмом. Но результат-то был! Минобразин дрогнул. Даже премьер поёрничал над министром, сказав, что тоже любит спорт, но не до такой степени! И фурсенко испугалось, начало оправдываться, дрожащим голосом успокаивать разгневавшегося «Зевса»– мол, вы нас не так поняли… А подчинённые министра – «чином от ума избавленные» – в «Вестях» и в «Новостях» стали успокаивать недовольный народ: «Не волнуйтесь, обязательных предметов будет не четыре, а девять…».
Однако не надо расслабляться! Теперь нужно снова писать письмо и собирать 100 000 подписей, миллион… Надо немедленно эту ситуацию дожимать! И не позволить в очередной раз усыпить нашу бдительность. Никаких изменений, даже испугавшись, они не предложили. Просто попытались положить более толстый слой грима на ту же «рожу».
В советское время, когда только-только появились телевизоры, зашла речь о том, что можно готовить высококвалифицированных специалистов с помощью телеуроков. Одна шутка, сказанная в эстрадном концерте, справилась с этой утопией. Она звучала так: «Тем, кто будет учиться по телевизору, в конце обучения диплом покажут тоже по телевизору». Шутка сделалась всенародной и чиновники сдались. Я считаю, что сегодня имя фурсенко должно стать нарицательным. Мне однажды за столом довелось слышать такой тост: «Кто не встанет за дам, тот Киркоров!» Подобные тосты можно додумать. К примеру, «кто не согласен с нами, тот Фурсенко!»
Недавно на педагогическом совете в ГИТИСе было объявлено, что скорее всего вуз лишат президентской надбавки, и преподаватель-профессор будет получать … Готовы? Набрали воздуха в грудь? 4 тысячи рублей!
Мой друг, преподаватель театрального института, недавно был у стоматолога. Тот ему сказал: «Надо поставить десять зубов, за каждый по восемь тысяч рублей».
Наши правители не знают, как живут трудящиеся, потому что их окружают НЕтрудящиеся. В России – стране с такими закромами и подземными кладовками должны быть не просто бесплатными образование и медицина… Любому, кто хочет учиться, государство должно платить! Родился в России человечек – ему сразу на счёт должно положить 100 тысяч долларов с набегающими процентами к возрасту учёбы. А зарплаты у педагогов и врачей должны быть больше, чем у генералов. Вот тогда Россия станет сильной. Откуда взять эти деньги? У олигархов, из «золотого запаса», из доходов от нефти и газа. Господа правители! Зачем вам столько денег? Вы же не успеете все истратить! Или вы надеетесь на них обустроить свою загробную жизнь? Гораздо лучше вы её обустроите, если поделитесь с врачами, учителями, школами и институтами. Ваш сегодняшний бизнес – воровской, то есть, простейший. А простейшие должны … делиться!
Но, к сожалению, нереально надеяться, что всё это сделает человек, который удит рыбу в костюме и с галстуком…
P.S. Кто со мной не согласен, тот Фурсенко!
P.S. Я понимаю, критиковать может каждый. Предложить, какой должна быть реформа, сложнее. Да, она необходима. Советское образование во многом было замечательным. Но время изменилось. Технологии другие, страна другая… Как не потерять того, что было, и при этом не отстать от времени? Я думаю, ответить на этот вопрос легче, чем кажется. Поэтому продолжения и предложения следуют в скором времени…
Источник
Оценка информацииGD Star Rating
loading... Поделиться:
|
loading...
Логику надо включить в образование, а не ОБЖ. А также математику, чистописание, литературу и историю. А дальше уже по выбору, так как, думается мне, алгебра, химия и физика нужна далеко не всем.
P.S. Кто со мной не согласен, тот Табачник Х)))
loading...
Добавить нечего. Страна уже устала от медвепутов!
loading...
Gordon, чем излишни химия и физика? Как может человек, получивший среднее образование не знать хотя бы элементарной механики, закона Ома и чем отличается кислота от щелочи? Не в средневековье живем все таки. Впрочем жить можно и без этого, проявляя чудеса “изобретательности” и невежества в каждой бытовой проблеме.
loading...
Нужно учить системе подходов к знаниям
loading...
Иван Ефремов “Сердце Змеи” (русский писатель-ученый о будущем, в которм люди снова полетят за пределы своей Солнечной системы, 1958 г.)
“всегда восхищаешься
совпадением мыслей у целого ряда людей. В этом залог их верности и
чувство товарищеской опоры… особенно если подходишь с разных сторон
науки…”
“- Да! Самым ярким во всей социальной истории земного человечества
было неуклонное возрастание взаимопонимания с ростом культуры и широты
познаний. Чем выше становилась культура, тем легче было разным народам
и расам бесклассового общества понять друг друга, тем ярче светили
всем общие цели устройства жизни, необходимость объединения сначала
нескольких стран, а затем и всей планеты, всего человечества. Сейчас,
при том уровне развития, которое достигнуто Землей и, несомненно,
теми, кто идет нам навстречу…”
“две разные планеты, достигшие
космоса, легче сговорятся, чем два диких народа одной планеты!”
loading...
“Туманность Андромеды” Иван Ефремов:
“Скоро люди поняли, что труд – счастье, так же как и непрестанная
борьба с природой, преодоление препятствий, решение новых и новых
задач развития науки и экономики.”
“Все шире развивавшаяся наука охватила всю
человеческую жизнь, и творческие радости открывателя новых тайн
природы стали доступны огромному числу людей. Искусство взяло на себя
очень большую долю в деле общественного воспитания и устройства жизни.
Пришла самая великолепная во всей истории человечества ЭОТ – эра
Общего Труда с ее веками Упрощения Вещей, Переустройства, Первого
Изобилия и Космоса.”
“Но требование дать каждому все вызвало необходимость существенно
упростить обиход человека. Человек перестал быть рабом вещей, а
разработка детальных стандартов позволила создавать любые вещи и
машины из сравнительно немногих основных конструктивных элементов
подобно тому, как все великое разнообразие живых организмов строится
из небольшого разнообразия клеток, клетка – из белков, белки – из
протеинов и т. д. Одно только прекращение невероятной расточительности
питания прежних веков обеспечило пищей миллиарды людей”
“Все силы общества, расходовавшиеся в древности на создание
военных машин, содержание не занятых полезным трудом огромных армий,
политическую пропаганду и показную мишуру, были брошены на устройство
жизни и развитие научных знаний.”
“- Мы начали,- продолжала Веда,- с полного перераспределения жилых
и промышленных зон планеты… Коричневые полосы на глобусе вдоль
тридцатых градусов широты в северном и южном полушариях означали
непрерывную цепь городских поселений, сосредоточенных у берегов теплых
морей, в зоне мягкого климата, без зимы. Человечество перестало
расходовать колоссальную энергию на обогревание жилищ в зимние
периоды, на изготовление громоздкой одежды. ”
“Субтропический пояс расширился втрое после растопления полярных шапок.
На севере от северного жилого пояса простирается гигантская зона
лугов и степей, где пасутся бесчисленные стада домашних животных.
К югу (в северном полушарии) и к северу (в южном) были пояса
сухих и жарких пустынь, ныне превращенные в сады.”
“…мы разводим богатые белком культурные растения и грибки на суше и
колоссальные поля водорослей в океанах.”
“Человечество давно освободилось от страха голода, десятки
тысячелетий господствовавшего над людьми.”
“Астрономы открыли путем изучения физики далеких
звезд два новых пути получения внутриатомной энергии – Ку и Ф, гораздо
более действенные и не оставляющие опасных продуктов распада.
Оба эти способа используются нами и теперь, хотя для звездолетных
двигателей применяется еще один вид ядерной энергии – анамезонный,
ставший известным при наблюдении больших звезд Галактики через Великое
Кольцо.”
loading...
ПРОДОЛЖЕНИЕ
“Туманность Андромеды” Иван Ефремов:
“Теперь всю планету
обвивает Спиральная Дорога, исполинскими мостами соединяющая через
проливы все материки.- Веда провела пальцем по серебристой нити и
повернула глобус.- По Спиральной Дороге беспрерывно движутся
электропоезда.”
“Планомерная организация жизни наконец прекратила убийственную
гонку скорости – строительство все более и более быстрых транспортных
машин. По Спиральной Дороге поезда проходят двести километров в час.
Только в случае какого-либо несчастья пользуются скоростными
кораблями, мчащимися тысячи километров в час.
Несколько сот лет назад мы сильно улучшили лик нашей планеты. Еще
в век Расщепления совершилось открытие внутриатомной энергии. Тогда же
научились освобождать некую ничтожную долю ее и превращать в тепловую
вспышку, убийственные свойства которой были немедленно использованы в
качестве военного оружия. Накопились большие запасы ужасных бомб,
которые потом пытались использовать для производства энергии.
Губительное влияние излучения на жизнь заставило отказаться от старой
ядерной энергетики.”
“Все накопленные издавна запасы старых термоядерных материалов -
радиоактивных изотопов урана, тория, водорода, кобальта, лития – было
решено уничтожить, как только додумались до способа выбросить продукты
их распада за пределы земной атмосферы. Тогда в век Переустройства
были сделаны искусственные солнца, “подвешенные” над полярными
областями. Мы сильно уменьшили ледяные шапки, образовавшиеся на
полюсах Земли в четвертичную эпоху оледенения, и изменили климат всей
планеты. Вода в океанах поднялась на семь метров, в атмосферной
циркуляции резко сократились полярные фронты и ослабли кольца
пассатных ветров, высушивавшие зоны пустынь на границе тропиков. Почти
прекратились и ураганные ветры, вообще всякие бурные нарушения погоды.
До шестидесятых параллелей дошли теплые степи, а луга и леса
умеренного пояса пересекли семидесятую широту.
Антарктический материк, на три четверти освобожденный ото льда,
оказался рудной сокровищницей человечества – там сохранились
нетронутыми горные богатства на всех-других материках,…”
“Сотни тысяч талантливейших ученых
работали в особой организации, называющейся и до сих пор Академией
Направленных Излучений, пока не добились возможности дальних
направленных передач энергии без каких-либо проводников. Это стало
возможным, когда нашли обходный путь закона – поток энергии
пропорционален синусу угла расхождения лучей. Тогда параллельные пучки
излучений обеспечили постоянное сообщение с искусственными спутниками,
а следовательно, и со всем космосом. ”
“Язык символов, чертежей и карт Великого Кольца оказался легко
постигаемым на достигнутом человечеством уровне развития. Через двести
лет мы могли уже переговариваться при помощи переводных машин с
планетными системами ближайших звезд, получать и передавать целые
картины разнообразной жизни разных миров. Только недавно мы приняли
весть с четырнадцати планет большого центра жизни Денеба в Лебеде -
колоссальной звезды светимостью в четыре тысячи восемьсот солнц,
находящейся от нас на расстоянии в сто двадцать два парсека. “
loading...
я как то давно узнал, что на пенсию учителя в Италии жила семья из 4-5 человек не в чём себе не отказывая.А в прошлом году узнал,что воспитателю дет. сада со стажем работы 15-20 лет на накопительную часть пенсии за год начислено триста руб.Мед. работник со стажем из нашего города /Иваново/ снял копию своего квитка о зарплате и отправил Путину.Ответ был таков- таких зарплат нет.Сумма составляла примерно 4600руб.Ставка мед. сестры 2300руб., а остальная зарплата это сверхурочные,доп.работы и возможно премии.И всё это меньше 10 000руб.Есть предложение в духе Задорнова. Обязать жён олигархов, миллионеров,больших чиновников устроиться на любую работу в дет. сады,больницы,школы, но не в элитные. Разрешать им увольняться только в случае разорения компаний мужей или посадки на зону с конфискацией имущества.
loading...
ПРОДОЛЖЕНИЕ
“Час быка” Иван Ефремов (в форме фантастики, а “совковые” добавки про комунистическое, необходимые в то время, можно опускать…):
“Готовя себя к
самостоятельным действиям, девушки и юноши с особым – интересом
проходили обзор истории человечества Земли. Самым важным считалось
изучение идейных ошибок и неверного направления социальной организации
на тех ступенях развития общества, когда наука дала возможность
управлять судьбой народов и стран сперва лишь в малой степени, а затем
полностью. История людей Земли сравнивалась со множеством других
цивилизаций на далеких мирах Великого Кольца.”
“- Правильно ли сказать, что весь исторический опыт утверждает
неизбежную победу высших форм над низшими как в развитии природы, так
и в смене? – начал юноша.”
” – Правильно, Ларк, если исключить особенные стечения
обстоятельств, которые очень редки, как все то, что выходит из границ
великого диалектического процесса усреднения,- ответил учитель.
– Например, случай с Зирдой, чьи мертвые развалины поросли
черными маками? – спросила Пуна, вытягиваясь во весь невысокий рост.
– Или другие, открытые позже планеты,- добавил учитель,- где
есть все для жизни: голубой свод могучей атмосферы, прозрачное море и
чистые реки, теплое светило. Но ветры перевевают мертвые пески, и их
шум вместе с шумом моря или грозы – единственные звуки, нарушающие
безмолвие громадных пустынь. Мыслящая жизнь в диком заблуждении убила
себя и все живое, едва прикоснувшись к мощи атома и космоса.
– Но мы уже заселили их?
– О да! Но какое значение это имеет для тех, чьи следы
развеялись пылью миллионы лет назад, не сохранив ничего, чтоб мы
смогли понять, как и зачем они уничтожили себя и всю жизнь своей
планеты!”
“. Осуществилась смелая мечта людей, и дальние миры находятся
от нас на расстоянии протянутой руки – по времени.”
“Давно были угаданы области отрицательной гравитации в космосе, но лишь
три века назад они получили свое объяснение, как провалы из нашего мира
в Тамас или в нуль-пространство. Иногда в них бесследно исчезали
звездолеты иных цивилизаций, не приспособленные для движения в нулевом
пространстве. Еще большей опасности подвергается звездолет прямого
луча. При малейшей ошибке в уравновешивании полей он рискует соскользнуть
или в наше пространство Шакти, или в пространство Тамаса. Из Тамаса
вернуться невозможно.”
Изучать необходимо Законы Вселенной (это и физика, и химия, и биология, но в новом, едином ракурсе, с точки зрения изучения процессов в Космосе), а не чьи-то религии и ОБЖ. Что дает биология без знания химии и знаний о различных видах энергии… Как мнение слепых муудрецов о слоне, ощупывающих его с разных сторон, которые дают разные мнения (пример, который приводил Н. Левашов). Интересно пишет Иван Ефремов также об упрощении языка…,о межпланетном общении людей.
Полезно также прочесть, например, книгу Николая Левашова “Неоднородная Вселенная”, написанную с огромной любовью к Мидгард-Земле.
Именно для начала прочесть и не раз, а не делать какие-либо заключения, не зная сути, уподобляясь Шариковым, реагирующим на все “штампами”.
loading...
Братья Славяне должны наконец понять, что против них ведётся война, по всем направлениям. Война эта ведётся 24 часа в сутки. Враг хитёр и коварен. Врагу, мы уже начинаем указывать, что Мы видим его. Теперь нам надо ему показать, что мы достали свой Меч, который Всевышний Отец вложил в нашу руку. Скоро мы покажем врагу, для чего существует наш Меч и как он работает!
loading...
ФУРСЕНКО если прочитать назад получится ОКНЕСРУФ!!!
loading...
о да на “сруфать” он наверное умеет судя по его предложениям
loading...
Андрей, я не говорю, что хими, физика и алгебра излишни, просто им в школьной программе уделяется излишне много времени. Конечно, в жизни нужно отличичть средство от снятия лака от средства для прочистки труб, но для этого, по-моему, вовсе не обязательно 5-6 лет учиться химии.
loading...
Время всему своё должно быть и желание этому учиться, я вот учил физику и химию, но “как отличить щёлоч от кислоты” и что-то там насчёт Ома, мне как то по… Не потребовалось. Каждому своё…
loading...
Как же не обязательны физика,химия,алгебра???
Ведь, если не заложить прочные основы в средней школе, откуда потом возьмутся ученые, изобретатели?
Как страшно все это………………
loading...
ЭТО ВСЁ ПРОСТО НЕЛЕПО, мне 15 лет, я боюсь представить, что будет с моими детьми после данной реформы,суть которой построена на высказывании “для быдла лопата или метла найдётся”, на мой взгляд из людей хотят просто сделать тупую рабочую массу, котрая не способна анализировать происходящее вокруг,а способную бездумно выполнять поручения…прость страшно за будущее
loading...
Да, неоткуда взяться изобретателям, т. к. черчение в школе отменили, а астрономии уже как лет десять нет. Вот и не знает молодежь что вокруг чего вертится.
loading...
хочется еще добавить, что и без реформы очень многие школьные программы очень даже неправельные, лично мне кажется,что многие учебники создаются не для того что бы дети знали, а,скорее всего, что бы не знали. Убедиться в этом можно сравнив советский учебник биологии или истории и современный, вы сами всё поймёте…..
loading...
Сайт ДЕМОКРАТОР.РУ. НАДО оформить там эту ПРОБЛЕМУ С ПЛАТНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ.. И ВСЕМ НЕРАВНОДУШНЫМ МАССОВО ПРОГОЛОСОВАТЬ ПРОТИВ ЭТОГО БЕзПРЕДЕЛА. ТОГДА БУДЕТ ТОЛК. на ДЕМОРАТОРЕ много насущных проблем представлено. Я недавно проголосовала там против ТЕХОСМОТРА АВТОМОБИЛЕЙ и через 3 недели президент уже на нее в СМИ откликнулся.. говорит: граждане оказывается ПРОТИВ ТЕХОСМОТРА.
loading...
Gordon, во-первых, химия, алгебра и физика изучаются не 5-6 лет, а 3 (алгебра и химия) и 4(физика) года. Да и количество часов, отведенных на них – 2 часа в неделю. Вы по-прежнему считаете, что это так много?